Question

（2013?崇安区二模）通过物理知识的学习，同学们不难发现：

当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中（如图1所示），用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做

匀速直线

运动，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小；图2是小球A撞击木块B的实验通过观察

木块被撞开的距离

，间接的知道物体动能的大小；使用同一个球从斜面不同高度处自由滚下，为了探究动能大小与

速度

的关系．

Answer 1

分析：（1）当要研究的物理量不易直接测量时，把要测量的物理量间接的反映出来，这种方法是转换法．
（2）物体静止或匀速直线运动时受到平衡力的作用；平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上．
（3）动能与物体的质量和运动速度有关，动能大小用运动物体推动其他物体运动的距离长短来反映．

解答：解：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中，用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做匀速直线运动，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小；
图2是小球A撞击木块B的实验通过观察木块被撞开的距离，间接的知道物体动能的大小；
使用同一个球从斜面不同高度处自由滚下，为了探究动能大小与速度的关系．
故答案为：匀速直线；木块被撞开的距离；速度．

点评：转换法和控制变量法是物理实验探究中最常用的两种研究方法，在解决实际问题时要注意识别和应用．