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如图所示的演示实验中,是将接触面被削平的两个铅块用力压紧,可以使它们结合在一起,即便在下端悬挂一定质量的重物,铅块也不分开.此现象说明分子之间存在相互作用的
引力
引力
(选填“引力”或“斥力”).
试题答案
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分析:
分子之间存在相互作用的引力和斥力.
解答:
解:图所示的演示实验中,是将接触面被削平的两个铅块用力压紧,可以使它们结合在一起,即便在下端悬挂一定质量的重物,铅块也不分开.此现象说明分子之间存在相互作用的引力.
故答案为:引力.
点评:
此题主要考查的是学生对分子间的作用力的理解和掌握,基础性题目.
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(2010?南京)课堂上,老师做了如图所示的演示实验,给直导线(铝棒)通电,观察到直导线运动起来.
(1)实验现象说明
磁场对放入其中的电流
磁场对放入其中的电流
有力的作用.
电动
电动
机就是利用这种现象制成的.
(2)判断“有力的作用”的依据是
C
C
.
A.力是维持物体运动的原因
B.一切物体都有惯性
C.物体运动状态改变时,一定受到力的作用
(3)将磁极上下对调,观察直导线的运动情况,这样操作是为了研究
通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向是否有关
通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向是否有关
.
(2008?朝阳区二模)某教师上课时做了如图所示的演示实验.爱动脑筋且善于动手的小阳同学,当即悟到对此实验装置稍作改进就可以测出其他液体的密度.
(1)小阳对这套装置进行了简易改进,他在玻璃筒的外壁上沿轴线方向贴一张标有
长度刻度
长度刻度
的防水纸条.
(2)用薄塑料片堵住玻璃筒的一个端口并将其浸在水中一定深度h
1
,然后往玻璃筒中倒入待测液体,当塑料片恰好脱落时,记下待测液体在玻璃筒中的深度h
2
.请推导出待测液体密度的数学表达式ρ
液
=
h
1
h
2
ρ
水
h
1
h
2
ρ
水
.
课堂上老师做了如图所示的演示实验,给铝棒AB通电,观察到铝棒AB运动起来.
(1)实验现象说明
通电导体在磁场中会
通电导体在磁场中会
受力的作用;
电动
电动
机就是利用这种现象制成的.
(2)判断“有力的作用”的依据是
C
C
.
A.力是维持物体运动的原因
B.一切物体都有惯性
C.物体运动状态改变时,一定受到力的作用
(3)将磁极上下对调,观察铝棒AB的运动情况,这样操作是为了研究
通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向是否有关
通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向是否有关
.
课堂上,老师做了如图所示的演示实验,ab为闭合电路中的一部分导体.
(1)让导体ab在磁场中做如下运动:A.竖直向上运动 B.向左运动
能产生感应电流的是
.(选填“A”或“B”)
(2)保持导体运动方向不变,将磁极上下对调,观察电流计指针偏转方向是否发生改变,这样操作的目的是为了研究感应电流方向是否与
有关.
(3)
机就是根据本实验现象制成的,该机工作时由
能转化为电能.
关 闭
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