题目内容

18、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小丽同学用控制变量法做了如下图所示实验:

(a)一块砖平放在泡沫塑料上  (b)两块砖平叠放在泡沫塑料上  (c)一块砖竖放在泡沫塑料上
观察比较(a)、(b)的情况可知压力的作用效果与
压力大小
有关.比较图(a)、(c)的情况可知压力作用的效果与
受力面积
有关.用控制变量法还可探究
探究摩擦力大小与什么因素有关
实验.(只填一个)
分析:影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小.要探究压力作用效果与压力大小的关系就要控制受力面积一定;要探究压力作用效果与受力面积的关系就要控制压力的大小一定.
解答:解:观察比较(a)、(b)的情况可知,受力面积的大小是一定的,压力的大小不同,压力的作用效果不一样就说明压力的作用效果与压力的大小有关.
比较图(a)、(c)的情况可知,压力的大小是一样的,受力面积不同,压力的作用效果不同就说明了压力作用效果也受力面积的大小有关.
当影响因素有多个时,就要使用控制变量法.初中物理中使用控制变量法的有:影响滑动摩擦力大小的因素;影响电阻大小的因素;阻力对物体运动的影响;斜面的机械效率与什么因素有关等.
故答案为:压力大小;受力面积;探究影响摩擦力大小与什么因素有关.
点评:此题考察了影响压力作用效果的因素,还有控制变量法的应用.
练习册系列答案
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(2007?长宁区二模)为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示.实验时,他仔细观察细沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组次之,第三组最小.
表一:
实验序号 压力(牛) 受力面积(厘米2
1 12 10
2 18 15
3 24 20
表二:
实验序号 压力(牛) 受力面积(厘米2
4 6 10
5 9 15
6 12 20
表三:
实验序号 压力(牛) 受力面积(厘米2
7 6 20
8 9 30
9 12 40
(1)分析比较实验序号
1与4(或2与5或3与6与7)
1与4(或2与5或3与6与7)
数据及观察到的现象,可得出的初步结论:在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著;
(2)分析比较实验序号4与7(或5与8、或1与6与9)数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:
在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显
在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显

(3)甲、乙两位同学进一步综合分析了表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并分析归纳得出结论.甲同学的结论是:当受力面积与压力的比值相同时,压力的作用效果相同;当受力面积与压力的比值越小,压力的作用效果越显著.乙同学的结论是:当压力与受力面积的比值相同时,压力的作用效果相同;当压力与受力面积的比值越大,压力的作用效果越显著.请判断,甲同学的结论
正确
正确
,乙同学的结论
正确
正确
.(均选填“错误”、“正确”或“合理但不完整”)

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