“那么高的音我唱不上去或“那么低的音我唱不出来 .这里的高是 ,“高声喧哗 .“低声细语里的高和低指的是 ,“震耳欲聋反映了声音的很大,“声音刺耳反映了声音的很高．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的高是；“高声喧哗”，“低声细语”里的高和低指的是；“震耳欲聋”反映了声音的很大；“声音刺耳”反映了声音的很高．

音调；响度；响度；音调

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15、如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是

．（填写表示声音特征的物理量）

19、合唱时，有人说：“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里所说“高”“低”是指

；而“引吭高歌”“低声细语”里的“高”“低”是指

（2010?鞍山）科学用语和日常用语是不同的．在日常用语里声音的“高”“低”有时指音调，有时指响度，其含义不是唯一的．例如：合唱时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是

；而“引吭高歌”“低声细语”里的“高”“低”指的则是

．科学用语要求清楚准确，含义唯一．物理课本中声音的“高”“低”只用来描述声音的音调，而声音的响度是用

“大”“小”

“大”“小”

来描述的．

如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是

；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的

唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”，这里的“高”指的是

；而“引吭高歌”里的“高”指的是

．口技演员模仿小鸟叫声主要是模仿声音的