题目内容
与图所示的实物图对应的电路图是
A. B. C. D.
电学知识复习时，老师带领同学们再探“电流与电阻关系的实验”，如图所示，电源为2节新干电池，实验中控制电阻两端的电压为1.5V．闭合开关前，应将滑片P调到滑动变阻器的 ________ （A/B）端．先用5Ω的电阻做第一次实验，闭合开关后，调节滑片P使电压表示数为1.5V，计算可知电流表示数为______ A，电路的总功率为 ________ W．然后断开开关，将滑片P调到阻值最大的位置，取下5Ω的电阻，换上10Ω的电阻，闭合开关调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为1.5V，计算可知此时滑动变阻器接入电路的阻值为 ________ Ω．第三次实验准备用15Ω的定值电阻，为完成实验，变阻器的最大阻值不得小于 ________ Ω．实验中他们发现：三次实验随着定值电阻的阻值越来越大，读取电流时滑片所在的位置是 ________（逐渐靠左/逐渐靠右）．
做“用电流表测量通过小灯泡的电流”实验．
（1）按规定要进行试触．若试触时发现下列两种情况，分别分析其原因．①指针反向偏转：________
②指针正向偏转，但超过量程：________
（2）正确连接电路后，电流表的指针如图所示，则通过小灯泡的电流是________A．
电路的识别：
（1）根据如图1所示的实物电路，请你在方框内画出对应的电路图_______．
（2）如图2所示是小红同学连接的电路．如果合上开关，将会出现________现象（选填“断路”或“短路”）；对于这个电路，只须拆掉导线________，就能成为灯L1和L2串联的正确电路．
指出图中两个电路图中的错误．甲________，乙________．
如图所示电路中，用导线连接下列两点后，会导致电路短路的是 ( )
A. a、c B. b、c C. b、d D. d、e
（题文）“五一”节期间，小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶．她们刚刚进站上了车，小丽侧脸望去，对面的客车上坐着赵老师，正准备下车跟老师打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无奈她只好放弃了自己的想法．可不大一会，赵老师乘坐的客车离开了车站，而自己乘坐的客车却没有动．
（1）小丽认为自己乘坐的客车开动了是以________为参照物．
（2）小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以________为参照物．
（3）这个现象说明了什么？____
我国古书上记载有“人在大舟中闭牖(牖指门窗),舟行而人不觉动”,这是对运动和静止相对性的生动描述,其中“人不觉动” 选择的参照物是
A. 人本身 B. 大舟 C. 河岸 D. 流水
如图是甲、乙两物体的路程和时间的关系图象，由图可知两运动物体的速度大小关系是
A. v甲＞v乙 B. v甲＜v乙 C. v甲=v乙 D. 无法确定
B. 
C. 
D. 
B. C. D. 
