题目内容
如图，物体m重300N，物体M重500N，则弹簧测力计的示数为
- A.300N
- B.500N
- C.800N
- D.200N
分析：解答此题用到以下知识：
（1）定滑轮不省力，但可以改变力的方向；
（2）物体间力的作用是相互的；
（3）二力平衡的条件．
解答：因为Gm＜GM，且定滑轮不省力，所以物体m吊在空中处于静止状态，则m受到的拉力等于m的重力，根据物体间力的作用是相互的，弹簧测力计受到的拉力等于物体m受到的拉力，所以弹簧测力计的示数等于物体m的重力，为300N．
故选A．
点评：该题综合应用了力的多个基本性质，难度不大，但要认真分析．
阅读短文，回答问题．
如图是小明同学做“探究斜面的机械效率”的实验装置。
(1)请计算斜面坡度为600时的机械效率。
(2)请你根据实验数据推导下列的结论：
| 斜面 坡度 | 斜面粗 糙程度 | 物重 G (N) | 斜面高度 h (m) | 沿斜面 拉力 F (N) | 斜面长 L(m)． | 有用功 W有(J) | 总功 W总(J) | 机械效率 11(%) |
| 300 | 粗糙 | 0.5 | 0. 20 | O．35 | 0.4 | 0. 10 | 0. 14 | 71.4 |
| 600 | 粗糙 | 0.5 | 0. 28 | 0. 45 | 0.4 | 0. 14 | 0. 18 | |
结论1：沿粗糙程度相同的斜面向上匀速拉动同一物体时，斜面坡度越______，拉力越小。
结论2：在粗糙程度相同的条件下，斜面坡度越大，机械效率越_____。
(3)如果你是一位建筑设计师，需要设计一幢老年人俱乐部的大楼，受上述实验的启发，在设计楼梯时，您会把楼梯设计得较 _____（填“缓”或“陡”）。
如图是小明同学做“探究斜面的机械效率”的实验装置。
(1)请计算斜面坡度为600时的机械效率。
(2)请你根据实验数据推导下列的结论：
|
斜面
坡度
|
斜面粗
糙程度
|
物重
G (N)
|
斜面高度
h (m)
|
沿斜面 拉力
F (N) |
斜面长
L(m)．
|
有用功
W有(J)
|
总功
W总(J)
|
机械效率
11(%)
|
|
300 |
粗糙 |
0.5 |
0. 20 |
O．35 |
0.4 |
0. 10 |
0. 14 |
71.4 |
|
600 |
粗糙 |
0.5 |
0. 28 |
0. 45 |
0.4 |
0. 14 |
0. 18 |
|
结论1：沿粗糙程度相同的斜面向上匀速拉动同一物体时，斜面坡度越______，拉力越小。
结论2：在粗糙程度相同的条件下，斜面坡度越大，机械效率越_____。
(3)如果你是一位建筑设计师，需要设计一幢老年人俱乐部的大楼，受上述实验的启发，在设计楼梯时，您会把楼梯设计得较 _____（填“缓”或“陡”）。
在搬运站，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：
|
实验 次数 |
斜面倾 角θ |
物块重 量G/N |
斜面高 度h/m |
沿斜面 拉力F/N |
斜面长 S/m |
有用功 W有/J |
总 功 W总/J |
斜面的 机械效率 |
|
① |
300 |
5.0 |
0.6 |
4.2 |
1.2 |
3.0 |
5.0 |
|
|
② |
300 |
3.0 |
0.6 |
2.5 |
1.2 |
1.8 |
|
60% |
|
③ |
450 |
3.0 |
0.8 |
2.8 |
1.2 |
2.4 |
3.4 |
71% |
（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上 ▲ 拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向_ ▲ 移动（填“左”或“右”）．
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为 ▲ %，第②次实验中总功为 ▲ J．
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想 ▲ （填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是： ▲ ．
（4）此实验主要用到的研究方法是 ▲ _．
（5）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与 ▲ （写出一个）有关．