题目内容
18.(1)圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是8N;
(2)圆柱体的体积是8×10-4m3;
(3)分析图象BC段,可得结论:物体浸没液体之前,浸入液体的深度越深,受到的浮力越大(选填“大”或“小”).
分析 由题知,物体缓慢下落,整个过程中物体受力平衡,图象反映的是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h的变化关系:
(1)分析图象AB段,物体还未浸入水中,由二力平衡知此时弹簧对圆柱体的拉力等于物重;分析图象CD段,物体全部浸没水中,读出弹簧测力计的示数,利用称重法求出物体受到的浮力;
(2)圆柱体浸没在水中时,V物=V排,由阿基米德原理求出V排,即为圆柱体的体积;
(3)分析BC段,为物体慢慢浸入液体、直到浸没的过程,弹簧测力计的读数逐渐变小,由图知浮力的变化.
解答 解:(1)由图象可知,当h=0时,弹簧测力计示数为12N,
此时圆柱体在空气中,根据二力平衡条件可知,G=F=12N,
从h=7cm开始,弹簧测力计示数不变,说明此时圆柱体已经浸没在水中,弹簧测力计的拉力F′=4N,
则圆柱体浸没在水中时,受到的浮力:
F浮=G-F′=12N-4N=8N;
(3)由阿基米德原理F浮=ρgV排得:
V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{8N}{1×{10}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=8×10-4m3,
因为物体是全部浸没,
所以V物=V排=8×10-4m3;
(3)分析图象BC段,物体在液体中的深度逐渐增加,测力计读数在减小,说明物体在慢慢浸入水中,V排在逐渐增大,物体受到的浮力也在逐渐增大.
故答案为:(1)8;(2)8×10-4;(3)大.
点评 本题用到的知识点有重力、质量、密度、单位换算、二力平衡、受力分析、阿基米德原理等,考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力.
练习册系列答案
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8.小乔和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时,除了电源( 3V)、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外,还有可供选择的:A.定值电阻 B.小灯泡.

( 1)为了完成研究需要选择器材A(填序号“A”或“B”),理由是:小灯泡的电阻随温度而改变,不能控制电阻一定
( 2)用笔画线完成图1中的实物电路连接( 你所选的器材在图中用接线板代替,导线连线不能交叉),并使滑动变阻器接入电路的阻值最大.
( 3)小乔通过实验得出了表( 一)中的数据,请读出图2中两表的示数,记在表中最后一列的空格处.
表(一)
表(二)
小乔通过实验得出了表(一)中的数据,并且通过分析实验数据得出的结论是电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成正比;
小丽通过实验得出了表(二)中的数据,并且通过分析实验数据得出了:“在电阻一定时,导体中的电流随电压的增大而减少”的结论.小乔观察并检查了小丽所连接的电路后,告诉小丽….你认为原因可能是电压表并联在滑动变阻器两端了.
(4)利用实验数据作出的I-U关系图线,与图中的B 最接近,滑动变阻器在这个实验中的作用是改变定值电阻两端的电压.
( 1)为了完成研究需要选择器材A(填序号“A”或“B”),理由是:小灯泡的电阻随温度而改变,不能控制电阻一定
( 2)用笔画线完成图1中的实物电路连接( 你所选的器材在图中用接线板代替,导线连线不能交叉),并使滑动变阻器接入电路的阻值最大.
( 3)小乔通过实验得出了表( 一)中的数据,请读出图2中两表的示数,记在表中最后一列的空格处.
表(一)
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | |
| 电流I/A | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 |
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
| 电流I/A | 0.25 | 0.2 | 0.15 | 0.1 |
小丽通过实验得出了表(二)中的数据,并且通过分析实验数据得出了:“在电阻一定时,导体中的电流随电压的增大而减少”的结论.小乔观察并检查了小丽所连接的电路后,告诉小丽….你认为原因可能是电压表并联在滑动变阻器两端了.
(4)利用实验数据作出的I-U关系图线,与图中的B 最接近,滑动变阻器在这个实验中的作用是改变定值电阻两端的电压.
7.骑自行车上坡前,往往要紧蹬几下,增大速度,这样做是为了( )
| A. | 增大惯性,以克服自身的重力 | B. | 增大冲力,以减小自身的惯性 | ||
| C. | 增大势能,以转化为较大的动能 | D. | 增大动能以转化为较大的势能 |
8.图甲是探究“平面镜成像特点”的实验.

(l)下面步骤a 中横线处的内容是用笔在纸上沿玻璃板放的位置画一条直线;.
实验步骤a、b、c、d的合理顺序是adbc(填写步骤前字母)
a.在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块玻璃板,用铅笔在纸上沿玻璃板放的位置画一条直线;.
b.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方,移动到某一位置时,发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合,在纸上记下该蜡烛的位置A1′.
c.改变玻璃板前蜡烛的位置,重复以上实验,在纸上记录物与像的位置A2、A2′;A3、A3′(如图乙所示).
d.点燃蜡烛放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在纸上记录蜡烛的位置A1.
(2)如图乙,分别将实验中的物点与像点连接,发现它们的连线始终与玻璃板面垂直.为了得到平面镜成像的特点,某同学将实验数据填入右表.请将表头中空白部分填上合适的内容.(请别漏做!)
(3)如果在像A1′的位置放一光屏,光屏不能(填“能”或“不能”)承接到像,这说明平面镜成的是虚像.
(4)小明觉得用玻璃做实验看到的像比较暗,于是他用镜子(不透明)和大头针等器材来探究平面镜成像规律.(如图丙所示白纸铺在水平桌面上,镜子和白纸垂直)
小明在镜子前面任意点O点垂直插一大头针,然后在任意点A′也垂直插上一大头针,调整视角使得人只用一只眼睛看A′,但看不到镜中大头针O的像,保持人眼的位置不变,在A′点和人眼之间再插一大头针A,使得人眼只能看到大头针A,看不到A′及O′,用同样的方法,标志出B及B′,移开镜子,为了得到物到平面镜的距离和像到平面镜的距离,接下来小明该如何操作.
答:用刻度尺量出O到镜子的距离,这个距离为物距;连接A′A和B′B并延长,找到它们的相交点,记为O′,量出O′到镜子的距离,这个距离为像距.
(l)下面步骤a 中横线处的内容是用笔在纸上沿玻璃板放的位置画一条直线;.
实验步骤a、b、c、d的合理顺序是adbc(填写步骤前字母)
a.在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块玻璃板,用铅笔在纸上沿玻璃板放的位置画一条直线;.
b.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方,移动到某一位置时,发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合,在纸上记下该蜡烛的位置A1′.
c.改变玻璃板前蜡烛的位置,重复以上实验,在纸上记录物与像的位置A2、A2′;A3、A3′(如图乙所示).
d.点燃蜡烛放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在纸上记录蜡烛的位置A1.
(2)如图乙,分别将实验中的物点与像点连接,发现它们的连线始终与玻璃板面垂直.为了得到平面镜成像的特点,某同学将实验数据填入右表.请将表头中空白部分填上合适的内容.(请别漏做!)
| 实验 次数 | 物距/(cm) | 像距/ cm | 像的 大小 |
| 1 | 7 | 7 | 等大 |
| 2 | 6 | 6 | 等大 |
| 3 | 3 | 3 | 等大 |
(4)小明觉得用玻璃做实验看到的像比较暗,于是他用镜子(不透明)和大头针等器材来探究平面镜成像规律.(如图丙所示白纸铺在水平桌面上,镜子和白纸垂直)
小明在镜子前面任意点O点垂直插一大头针,然后在任意点A′也垂直插上一大头针,调整视角使得人只用一只眼睛看A′,但看不到镜中大头针O的像,保持人眼的位置不变,在A′点和人眼之间再插一大头针A,使得人眼只能看到大头针A,看不到A′及O′,用同样的方法,标志出B及B′,移开镜子,为了得到物到平面镜的距离和像到平面镜的距离,接下来小明该如何操作.
答:用刻度尺量出O到镜子的距离,这个距离为物距;连接A′A和B′B并延长,找到它们的相交点,记为O′,量出O′到镜子的距离,这个距离为像距.