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如图所示,是水沸腾时温度随时间变化的图象,由图可知:水沸腾时的温度是
℃,在水沸腾过程中,水要继续
(选填“吸热”或“放热”).
试题答案
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分析:
液体沸腾时的温度叫做沸点,液体沸腾的特点:不断吸热,温度保持沸点温度不变.
解答:
解:由液体沸腾的图象可知,水沸腾时保持在100℃不变,因此水沸腾的温度是100℃,在水沸腾过程中,水要继续吸热.
故答案为:100;吸热.
点评:
本题考查了学生对沸腾图象的了解,注重了学生识图能力的考查,是中考的热点.
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如图甲所示,是小明做“观察水的沸腾”实验的装置.
(1)实验时,烧杯中要加适量的温水,且烧杯上要加纸盖这样做的目的是
缩短加热的时间
缩短加热的时间
.
(2)在加热过程中,以下说法不正确的是
A
A
.(填序号)
A.开始加热时,水中就有大量气泡产生
B.水沸腾前,水的温度不断上升
C.水沸腾时,气泡上升过程中体积由小变大
D.水沸腾过程中,水需要不断吸热
(3)如图乙所示,是水沸腾时温度计的示数,则水的沸点是
98
98
℃;由水的沸点可判断出当时的大气压
低于
低于
(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.
(4)爱思考的小明想到:常用液体温度计里的液体一般有酒精、煤油和水银,为什么不选用水呢?请你利用所学的知识,帮他解释其中的原因:
水在零摄氏度时结冰,在100摄氏度时沸腾,被测温度超过了这一范围,温度计便不能测量出它的值了
水在零摄氏度时结冰,在100摄氏度时沸腾,被测温度超过了这一范围,温度计便不能测量出它的值了
.
(2013?响水县模拟)小华学习做饭的过程中经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小.如图所示,是她探究时的实验装置.左右两图中,除杯内分别装的是质量和初温相等的食用油和水外,其余都相同.
(1)能够支持她的猜想的事实是
A
A
A.同样情况下,油升温比水快
B.油能把水炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水难蒸发
(2)完成该实验还需要测量器材是
温度计
温度计
、
秒表
秒表
.
(3)食用油和水吸收的热量是用
加热时间
加热时间
来反映的.
(4)实验时,小明看到了食用油先沸腾,他得出了食用油一定比水吸热升温快的结论,小明的这种做法是
错误
错误
(选填“正确”或“错误”),你的理由是
实验时未控制它们升高的温度相同
实验时未控制它们升高的温度相同
.
如图所示的是水在不同地点沸腾时的温度,从中可知烟台当时的大气压值
等于
等于
1个标准大气压(填“大于”“等于”或“小于”).这一现象告诉人们
水的沸点随气压的减小而降低
水的沸点随气压的减小而降低
.
(2011?惠山区模拟)在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象(如图丙所示).
(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是
乙
乙
.
(2)水沸腾时的温度如乙图所示
98
98
℃,水沸腾时的特点是
温度不变
温度不变
(写出一条即可).
(3)丙图为冰熔化时温度与时间的关系图象,其中是错误的是
CD
CD
,若探究“冰的熔化”实验中,小明发现冰熔化过快,应采取的操作是
移去酒精灯
移去酒精灯
.
关 闭
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