题目内容
13.如图所示,小球沿左侧斜面的某-高度滚下,通过最低点后沿右侧斜面上升,不断减小右侧斜面与水平面的夹角,让小球从同一高度滚下.由于存在摩擦,以下说法错误的是( )| A. | 如果右侧成了水平面,小球将一直匀速运动下去 | |
| B. | 每次小球沿右侧斜面上升的高度都要小于下落时的高度 | |
| C. | 减小右侧斜面与水平面的夹角后,小球在右侧斜面上运动的距离变长 | |
| D. | 根据这一实验,可以推理出物体不受力时将如何运动 |
分析 要解答本题需掌握:①伽利略著名的斜面理想实验的步骤;
②科学认识事物,分析现象和把握物理规律的能力;
③伽利略理想实验是为了验证:运动的物体如果不受其他物体的作用,其运动会是匀速的,而且将永远运动下去.
解答 解:
A、B、由图可知,把两个斜面对接,让小球由静止开始从左侧斜面上某一点滚下,重力势能转化为动能,如果没有摩擦,动能也会全部转化为重力势能,所以小球将达到右侧斜面相同高度的地方;但此斜面存在摩擦,有部分机械能会转化为内能,所以每次小球沿右侧斜面上升的高度都要小于下落时的高度.最终小球将静止在水平面上.选项A错误,选项B正确;
C、如果减小右侧斜面的倾角,小球到达右侧斜面上的高度要等于原来的高度,但要通过更长的距离.此选项正确;
D、继续减小右侧斜面的倾角,直到使它成为水平面,小球不可能达到原来的高度,如果没有摩擦力,小球就要沿着水平面以恒定的速度持续运动下去.此选项正确.
故选A.
点评 伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来,以实验事实为基础,开辟了崭新的研究物理的方法道路.
练习册系列答案
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7.为了丰富毕业班课余生活,学校进行了一场拔河比赛.关于拔河比赛,下列说法错误的是( )
| A. | 比赛时拉力较大的一组定能获胜 | |
| B. | 选体重较大的运动员,能增大对地面的压力 | |
| C. | 运动员身体后倾、两腿弯曲,可以降低重心 | |
| D. | 比赛时受到地面的摩擦力较大的一组获胜 |
4.如图甲是晓雯同学探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”实验电路图.

(1)根据甲图,用铅笔连线将乙图的实物图连接完整.
(2)连接电路时,开关应断开,如图乙所示的滑动变阻器滑片应在最右(“最左”或“最右”)端.图丙电流表的示数为0.2A.
(3)在研究电流与电阻关系实验时,晓雯先将5Ω和10Ω的定值电阻分别接在A、B两点之间,闭合开关调节滑动变阻器滑片得到两组实验数据记录在下表;然后她又将A、B两点的电阻更换为15Ω,闭合开关,如上图乙,此时应向右(选填“左”或“右”)调节滑片,直到电压表的示数等于3V(选填“大于”、“小于”或“等于”),并把数据记入下表.
(4)根据上表中实验数据,可得出电流跟电阻的关系为:电压一定时,电流与电阻成反比.
(1)根据甲图,用铅笔连线将乙图的实物图连接完整.
(2)连接电路时,开关应断开,如图乙所示的滑动变阻器滑片应在最右(“最左”或“最右”)端.图丙电流表的示数为0.2A.
(3)在研究电流与电阻关系实验时,晓雯先将5Ω和10Ω的定值电阻分别接在A、B两点之间,闭合开关调节滑动变阻器滑片得到两组实验数据记录在下表;然后她又将A、B两点的电阻更换为15Ω,闭合开关,如上图乙,此时应向右(选填“左”或“右”)调节滑片,直到电压表的示数等于3V(选填“大于”、“小于”或“等于”),并把数据记入下表.
| U=3V | 电阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
1.
如图所示,电源电压保持不变,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向右移动,电压表和电流表的变化情况是( )
| A. | 电压表和电流表示数都变小 | B. | 电压表示数变大,电流表示数变小 | ||
| C. | 电压表和电流表示数都变大 | D. | 电压表示数变小,电流表示数变大 |
2.下列做法中,是为了增大压强的是( )
| A. | 扁担做成扁平状 | B. | 坦克安装履带行驶 | ||
| C. | 螺丝下面要有垫圈 | D. | 图钉尖很尖 |
3.诗人笔下包罗万象、多彩、多姿的诗词是中华传统文化的瑰宝,其中也包含许多物理知识,以下诗词是关于物态变化的说法中错误的是( )
| A. | “夜深知雪重,时闻折竹声.”雪花是凝华现象 | |
| B. | “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.”霜是凝华现象 | |
| C. | “可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓.”露珠是液化现象 | |
| D. | “色含轻重雾,看引去来风.”雾是汽化现象 |