题目内容

将锌片和铜片用导线相连浸入稀硫酸中组成原电池,两电极间连接一个电流计,装置如图:

(1) 锌片上发生的电极反应:                      
铜片上发生的电极反应:                      
(2)若该电池中两电极的总质量为60g,工作一段时间后,
取出锌片和铜片洗净干燥后称重,总质量为47g,试计算产生标准状况
氢气的体积为多少L?
(1)Zn-2e=Zn2 2H++2e=H2↑ (每空2分)
(2)反应后电极质量是47g,所以溶解的锌的质量是60g-47g=13g。因此失去的电子是。根据电子得失守恒可知生成氢气是,在标准状况下的体积是0.2mol×22.4L/mol=4.48L。解析:

(1)在原电池中较活泼的金属作负极,失去电子,被氧化发生氧化反应。锌比铜活泼,所以锌是负极,电子经导线传递到正极上,溶液中的氢离子在正极得到电子,被还原生成氢气。
(2)因为负极所失去的电子,一定等于正极所得到的电子,所以可以借助电子得失守恒来进行计算。
练习册系列答案
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物理课后,小明将一块铜片和一块锌片插入菠萝,做成了一个“菠萝电池”.小明想探究“菠萝电池的电压大小与哪些因素有关”,小明猜想:“可能与两金属片之间的距离有关”.为了验证猜想是否正确,他找来了电压表,并正确连成电路.
(1)就小明的猜想,完成下列的探究过程:
①如何判定这个“水果电池”的正、负极?写出你的判定方法.方法:
用电压表与两个极相接,若指针正转,则与正接线柱连接的为正极;若指针反转,则与正接线柱连接的为负极
用电压表与两个极相接,若指针正转,则与正接线柱连接的为正极;若指针反转,则与正接线柱连接的为负极

②设计一个记录数据的表格:
(2)小明完成探究后,小丽在又对苹果进行了探究.她的做法是将一节干电池、苹果、开关、电流表、导线连成一个串联电路,把形状、甜度不同的苹果先后接入电路,探究通过苹果的电流与什么因素有关?分别用电流表测量通过苹果的电流,记录数据如下:
 甜度
完整
苹果1
一般甜
苹果2
较甜
苹果3
很甜
完     整 100(μA) 200(μA) 300(μA)
削  了 皮 100(μA) 200(μA) 300(μA)
切掉一部分 100(μA) 200(μA) 300(μA)
根据上述表格信息,将探究结论写在横线上.
结论一:
在甜度相同时,通过苹果的电流与苹果的形状无关
在甜度相同时,通过苹果的电流与苹果的形状无关
;结论二:
在苹果形状一定时,通过苹果的电流与苹果的甜度有关,苹果越甜,通过苹果的电流越大
在苹果形状一定时,通过苹果的电流与苹果的甜度有关,苹果越甜,通过苹果的电流越大

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