题目内容
4.| A. | 灯L可能熄灭 | B. | 电阻R可能短路 | C. | 灯L一定熄灭 | D. | 电阻R一定断路 |
分析 闭合电键S后,R和L并联,电压表测电源的电压,电流表A测干路电流; 从电压表和电流表比值变化上去分析仪表示数的变化以及电路的故障情况.
解答 解:由于电压表测量电源电压,则一段时间后,未移动滑片P,电压表V与电流表A的示数的比值变大,说明电流表示数变小,因此故障可能是L断路或R断路,但不可能发生短路;如果L断路,则灯泡熄灭;如果R断路,则灯泡发光.
故选A.
点评 本题考查了学生对电路故障的判断,分析电路图得出电路的连接方式和仪表的测量对象是本题的突破口,灵活运用并联特点是本题的关键.
练习册系列答案
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20.小佳同学利用一只重为2.3N的运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”.

(1)如图所示,他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动,将此时测力计的读数填写在表格空白处.
(2)再往鞋子里添加砝码并均匀摆放,改变的是鞋对桌面的压力,重复上述实验步骤进行多次实验,并将实验数据记录在如表中.
(3)请根据实验数据运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系可得结论:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力与压力大小成正比.
(4)若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s,在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将不变(选填“变大”、“不变”或“变小”).
(1)如图所示,他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动,将此时测力计的读数填写在表格空白处.
(2)再往鞋子里添加砝码并均匀摆放,改变的是鞋对桌面的压力,重复上述实验步骤进行多次实验,并将实验数据记录在如表中.
| 实验次数 | 压力F/N | 测力计示数/N |
| l | 2.3 | |
| 2 | 3.3 | 2.6 |
| 3 | 4.3 | 3.4 |
| 4 | 5.3 | 4.2 |
(4)若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s,在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将不变(选填“变大”、“不变”或“变小”).
15.
小明利用如图所示的实验装置进行“探究光的反射规律”的实验.
(1)使光线以不同角度入射进行实验,测量结果如上表所示.由此可得:在反射现象中,反射角等于入射角;
(2)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,目的是探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,此时,在纸板B上不能(能/不能)看到反射光线;
(3)若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点,光将沿图中的OE方向射出,这说明在光的反射现象中,光路是可逆的.
| 实验次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 30° | 30° |
| 2 | 40° | 40° |
| 3 | 50° | 50° |
(2)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,目的是探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,此时,在纸板B上不能(能/不能)看到反射光线;
(3)若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点,光将沿图中的OE方向射出,这说明在光的反射现象中,光路是可逆的.
16.生活中人们常说“铁比棉花重”,其实质是指( )
| A. | 铁的质量比棉花大 | B. | 铁的体积比棉花大 | ||
| C. | 铁的密度比棉花大 | D. | 我看都有道理 |