Question

在“再探动滑轮”的实验中，为了探究手拉绳所做的功和动滑轮拉钩码所做的功是否相等，即使用动滑轮能否省功？
（1）实验中我们需用的测量工具是

测力计

，

刻度尺

；
（2）拉测力计时我们应注意：

匀速向上

；
（3）为了多测几组数据，我们可以改变

钩码重

，也可以改变

提升高度

．
（4）最后发现，手拉绳所做的功总是

大于

动滑轮拉钩码所做的功（大于、小于或等于）

Answer 1

分析：（1）根据手拉绳所做的功：W₁=FS；动滑轮拉钩码所做的功：W₂=Gh．要测出力和距离，所以需要测量工具测力计和刻度尺；
（2）为保证测力计示数与拉绳子的力相等，所以要注意拉测力计时匀速向上；
（3）为了结论具有普遍性，可以改变钩码重和提升高度，多测几组数据；
（4）因为用动滑轮提升重物时，还要对动滑轮做功，还要克服摩擦做功，可判断手拉绳所做的功与动滑轮拉钩码所做的功的大小关系．

解答：解：（1）为了要测出手拉绳所做的功：W₁=FS；动滑轮拉钩码所做的功：W₂=Gh．所以需要测出绳子自由端的拉力F和钩码重G；绳子自由端移动的距离和钩码上升的高度，所以需要测量工具：测力计和刻度尺；
（2）因为拉力大小要用测力计测出，为保证测力计示数与拉绳子的力相等，所以要注意拉测力计时匀速向上；
（3）为了结论具有普遍性，要多测几组数据分别求出两个功进行比较，可以改变钩码重和提升高度，多测几组数据；
（4）因为用动滑轮提升重物时，不但对重物做功，还要对动滑轮重和绳重做功，还要克服摩擦做功，所以对重物做的功只是拉力做的功的一部分，故手拉绳所做的功大于动滑轮拉钩码所做的功．
故答案为：
（1）测力计，刻度尺；（2）匀速向上；（3）钩码重，提升高度；（4）大于．

点评：本题是一道探究题，探究手拉绳所做的功和动滑轮拉钩码所做的功是否相等，围绕如何求出这两个功展开分析是解题的关键．