题目内容
某实验小组为了探究“并联电路电流规律”,他们准备如下的实验器材:两节干电池、开关一只、标有“2.5V 0.3A”、“3.8V 0.3A”小灯泡各两只、有合适量程的电流表三只,按如图设计的电路图准备进行如下实验.
a、按如图所示电路将两只标有“2.5V 0.3A”小灯泡连接好电路;
b、闭合开关读出三只电流表示数并填入下表
c、换上两只标有“3.8V 0.3A”小灯泡重复上述实验.
(1)根据如图所示的电路图连接好实物图
(2)该小组同学连接好电路闭合开关发现L1发光而L2不发光,产生这-现象的可能原因是:______;
(3)排除电路故障后该小组同学完成剩下的实验,并将实验数据记录在下表中:小组同学根据实验数据断定其中一条结论是“并联电路各支路的电流一定相等”.老师指出这条结论并不具有普遍性,如果小组要想得到更为可靠的结论下一步应如何操作:______.

解:(1)如图:

(2)闭合开关发现L1发光而L2不发光,说明电路中可以形成通路,只能L2是发生断路了;
(3)实验结果应据有普遍性,而做的再次都是用了相同规格的电灯,故还应用不同规格的两个电灯,接入电路,再测量三处的电流值.
故本题答案为:(2)L2断路
(3)换两只不同规格的灯泡接入电路,测量三处的电流.
分析:(1)先把电流表A1与L1串联,电流表A2与L2串联后,再并联在一起,电流表A和开关都在干路中;
(2)有一个灯发光,说明电源没有问题,只能是没亮的灯开路了;
(3)由于再次实验都相同规格的电灯,没有普遍性,故应用两个不同规格的电灯来做实验.
点评:(1)本题考查了正确连接电路的能力:先要判断电路的连接形式,再从电源的一极开始连起,先串后并,且在连接时开关的状态是断开的.
(2)灯泡不亮一般是短路或者开路.
(3)实验结果应据有普遍性,不能用特殊条件下得到的结论作为一般的结论.
(2)闭合开关发现L1发光而L2不发光,说明电路中可以形成通路,只能L2是发生断路了;
(3)实验结果应据有普遍性,而做的再次都是用了相同规格的电灯,故还应用不同规格的两个电灯,接入电路,再测量三处的电流值.
故本题答案为:(2)L2断路
(3)换两只不同规格的灯泡接入电路,测量三处的电流.
分析:(1)先把电流表A1与L1串联,电流表A2与L2串联后,再并联在一起,电流表A和开关都在干路中;
(2)有一个灯发光,说明电源没有问题,只能是没亮的灯开路了;
(3)由于再次实验都相同规格的电灯,没有普遍性,故应用两个不同规格的电灯来做实验.
点评:(1)本题考查了正确连接电路的能力:先要判断电路的连接形式,再从电源的一极开始连起,先串后并,且在连接时开关的状态是断开的.
(2)灯泡不亮一般是短路或者开路.
(3)实验结果应据有普遍性,不能用特殊条件下得到的结论作为一般的结论.
练习册系列答案
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某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系,设计了如图1所示的电路(电源电压3V恒定)
(1)请你根据电路图,用笔画线代替导线在图2中完成实物电路连接(要求电表选择合适的量程,导线不能交叉).

(2)连接电路时开关应 ,闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于 端(选填“左”或“右”).
(3)闭合开关,调节滑动变阻器得到如下数据
a、该定值电阻的阻值R= Ω;
b、根据上述数据,在如图所示的坐标系中做出I一U关系图象;
c、从实验可以得出:通过电阻的电流跟它两端的电压成 比;
d、第3次测量时,滑动变阻器连入电路的阻值是2.5.
(1)请你根据电路图,用笔画线代替导线在图2中完成实物电路连接(要求电表选择合适的量程,导线不能交叉).
(2)连接电路时开关应
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
b、根据上述数据,在如图所示的坐标系中做出I一U关系图象;
c、从实验可以得出:通过电阻的电流跟它两端的电压成
d、第3次测量时,滑动变阻器连入电路的阻值是2.5.