题目内容
20．某同学四次测量一物体的长分别是9.2cm，9.8cm，9.1cm，9.3cm，则物体的长度应该为（ ）| A． | 9.1cm | B． | 9.2cm | C． | 9.3cm | D． | 9.20cm |
分析 多次测量求平均值可减小测量误差；多次测量时，每次的测量值相差不大，如果所测某一数据与其它数据偏差较大，则该数据是错误的，应舍去；
然后求正确测量值的平均值，作为所测物体的长度．
解答 解：同一同学测量同一物体的长度，测量结果虽然不同，但相差不大，在四个测量值中，9.8cm与其它测量值差别最大，所以是错误的，应舍去．
物体的长度为L=$\frac{L1+L2+L3}{3}$=$\frac{9.2cm+9.1cm+9.3cm}{3}$=9.2cm．
故选B．
点评 用刻度尺多次测量物体长度时，平均值并保留到与测量数值位数一样，这样更接近物体长度真实值．
练习册系列答案
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11．某物理小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液面中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如表：
（1）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2中A、B所示，则图中A是水沸腾时的情况；
（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第17分钟时的数据；
（3）从记录数据可得出的结论是：此时此地水的沸点为98℃，水在沸腾过程中温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（4）在如图3中以时间为横轴，温度为纵轴，据表格中的数据作出水的沸腾图象；
（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．为了缩短实验的时间，可以采取的措施减少水的质量．
（6）如图4是其他两组同学绘制的沸腾图象，a，b两种图象不同的原因是水的质量不同．
| 时间/min | … | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | … |
| 温度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第17分钟时的数据；
（3）从记录数据可得出的结论是：此时此地水的沸点为98℃，水在沸腾过程中温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（4）在如图3中以时间为横轴，温度为纵轴，据表格中的数据作出水的沸腾图象；
（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．为了缩短实验的时间，可以采取的措施减少水的质量．
（6）如图4是其他两组同学绘制的沸腾图象，a，b两种图象不同的原因是水的质量不同．
