题目内容
13.(1)有用功?
(2)总功?
(3)滑轮组的机械效率?
(4)人拉绳所做功的功率?
分析 根据滑轮组装判断n=3,拉力移动距离s=3h,有用功等于物重乘以物体上升的高度,总功等于拉力乘以拉力移动的距离;机械效率等于有用功除以总功;人拉绳的功率要用总功除以时间计算.
解答 解:(1)W有用=Gh=960N×2m=1920J
(2)W总=Fs=F3h=350N×3×2m=2100J;
(3)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{1920J}{2100J}$≈91%;
(4)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{2100J}{30s}$=70W.
答:(1)有用功为1920J;(2)总功为2100J;(3)滑轮组的机械效率为91%;(3)人拉绳的功率为70W.
点评 解此类题目的思路是先判断绳子段数,然后根据所求的量来找出公式计算.计算时要注意公式变形和单位换算.就此题而言,求动滑轮的重是个难点,要认真考虑.
练习册系列答案
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4.探究液体内部的压强与那些因素有关,部分同学提出如下猜想:
猜想1:液体内部的压强可能和液体的深度有关;
猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同;
猜想3:液体内部的压强,可能与液体的密度有关.
为了验证上述猜想1和猜想2、他们用压强计研究液体内部的压强,得到数据如下表:
(1)分析以上实验数据并回答:为了验证猜想1.应选序号为1、4、7(或2、5、8或3、6、9) 的实验数据;
(2)实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)可以证明猜想2,得到的结论应该是错误的.
(3)为了证明猜想3是否正确,在上述实验的基础上设计实验方案,写出实验步骤.
猜想1:液体内部的压强可能和液体的深度有关;
猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同;
猜想3:液体内部的压强,可能与液体的密度有关.
为了验证上述猜想1和猜想2、他们用压强计研究液体内部的压强,得到数据如下表:
| 序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 深度 | 5 | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 15 | 15 | 15 |
| 橡皮膜方向 | 上 | 下 | 侧 | 上 | 下 | 侧 | 上 | 下 | 侧 |
| 压强计高度差/cm | 4.3 | 4.3 | 4.3 | 9.2 | 9.2 | 9.2 | 13.8 | 13.8 | 13.8 |
(2)实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)可以证明猜想2,得到的结论应该是错误的.
(3)为了证明猜想3是否正确,在上述实验的基础上设计实验方案,写出实验步骤.
1.下列数据是对一些常见物品长度、质量或重力的估计,其中最接近实际情况的是( )
| A. | 教室的高度大约为2 m | B. | 一包方便面的重力接近1 N | ||
| C. | 一般中学生的质量大约为20 kg | D. | 两个鸡蛋的质量大约为1 kg |
8.在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了消除杠杆自重对实验的影响和便于测量力臂;如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向左调节,或将左端的平衡螺母向在调节.如图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在表中.
(1)请将表格中的实验数据补充完整.2次实验实验阻力2N.
(2)小明的第3次实验存在错误,其错误是动力臂测量错误.
(1)请将表格中的实验数据补充完整.2次实验实验阻力2N.
(2)小明的第3次实验存在错误,其错误是动力臂测量错误.
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | 15 |
| 2 | 1 | 20 | 10 | |
| 3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
2.如图所示为小王参加女子500米短道速滑比赛的情景.下列说法正确的是( )

| A. | 小王加速冲刺时运动状态不变 | |
| B. | 小王踮起后脚尖做起跑姿势时,对冰面的压强变小 | |
| C. | 小王匀速滑行时,对冰面的压力与冰面对她的支持力是一对平衡力 | |
| D. | 小王冲过终点后继续滑行是因为她具有惯性 |