题目内容

【题目】（江苏省镇江市丹阳三中2017-2018学年八年级（上）第一次段考物理试题）学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．

（1）为了验证猜想二，应选用编号为_____，_____，_____的琴弦进行实验．表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．

（2）这个实验的研究方法是：_____．

【答案】 A D F 控制变量法

【解析】(1)当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的长短有关时，应控制材料和横截面积相同，故选A. D. F；如果验证猜想三：琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关,应控制长度和横截面积相同,选择不同材料的琴弦故选G、H;则应该填入与G、H相同的数据,即长度为80cm,横截面积1.02mm2. （2）在上述探究过程中，总要控制某些因素不变，来找出另外一些因素的关系，这种科学的研究方法叫做控制变量法。

练习册系列答案
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【题目】某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图，把小桌放在海绵上；乙图，在小桌上放一个砝码；丙图，把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码。通过海绵被压下的深浅显示压力的作用效果。

(1)比较________两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。

(2)此实验________(填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵，原因是______________________。

(3)此实验中运用到的主要科学方法是______________________。(写出一种)

【题目】同学把一个体积为125cm3苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为___________N，小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小块，如图所示，再将小块放入水中，发现小块沉入水底，若将大块浸没入水中，松手后大块将会___________ （g=10N/kg,水的密度为1×103kg/m3）

【题目】水平桌面上的烧杯内装有一定量的水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出100g的水，则下列判断正确的是（ ）（g=10N/kg）
A.小球所受浮力可能等于1N
B.水对烧杯的压强一定增大
C.小球的质量可能小于100g
D.小球的体积一定等于100cm3

【题目】弹簧秤下挂一个物体，在空气中读数是1.65N，当物体全部浸入水中时，弹簧秤示数是0.9N．求：
（1）物体受到的浮力；
（2）物体的体积；
（3）物体的密度．

【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．

加热时间/min

0

1

2

3

4

甲的温度/℃

30

34

38

42

46

乙的温度/℃

10

18

26

34

42


（1）实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱．
（2）通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙 ．
（3）分析实验数据可知物质的吸热能力强．

【题目】探究：能使声音反弹回来吗？ 实验器材：两根相同的纸管、书、机械表

实验步骤：

如图所示，把两根纸管、书放好，纸管不要与书接触；

(1)把表放在一个纸管内的一端，从另一根管子一端侧耳倾听，用手捂住另一只耳朵，左右移动倾听的纸管，寻找听到滴答声最响的位置，在________；

(2)拿走听管，仍在原位听，你现在还能听到清晰的滴答声吗？________；

(3)再把硬纸管放回原位，拿走书本，现在还能听到清晰的滴答声吗？____你知道这是为什么吗？______．

【题目】小雨通过如图甲所示滑轮组将水中物体匀速提升至空中，他所用拉力F与绳子自由端移动的距离s的关系图象如图乙所示．其中物体在空中匀速上升过程中滑轮组的机械效率为85%．每个滑轮等重，不计绳重、摩擦和水的阻力．求：
①物体在空中上升1m，小雨做的功是多少？
②每个滑轮的重力是多少？
③物体的密度是多少？

【题目】用细线吊起一个空的塑料饮料瓶，使它绕对称轴旋转，转动的塑料瓶带动周围的空气绕它旋转。如果这时用电扇向它吹风，由于瓶的转动，它的两侧的风速将不一样，如图所示，根据流体流速与压强的大小的关系，判断旋转的饮料瓶应向哪个方向移动，试在图中用笔画出移动示意图。

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