题目内容
(1)实验前出现图(a)所示的情况,应将杠杆左端的螺母A适当的向
右
右
(左/右)调,使杠杆在水平
水平
位置平衡,调节杠杆在这个位置静止的目的是为了便于力臂的测量,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响
便于力臂的测量,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响
.(2)实验过程中出现图(b)所示的情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向
右
右
(左/右)移动2
2
格.(3)实验中,我们一般需要进行三次或三次以上的实验,才能得出正确的结论,在这里多次实验的目的是为了
使实验结论具有普遍性
使实验结论具有普遍性
.分析:(1)调节杠杆平衡时,无论是左端的螺母还是右端的螺母,都要使螺母向上翘的一端移动.
杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响.
(2)设杠杆的一个小格为L,一个钩码的重力为G,根据杠杆平衡条件,求出右端钩码的位置,确定钩码移动的方向和移动的格数.
(3)初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验,有的是为了多次测量求平均值来减小误差;有的是多次测量发现变化规律;有的是为了使实验结论具有普遍性.
杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响.
(2)设杠杆的一个小格为L,一个钩码的重力为G,根据杠杆平衡条件,求出右端钩码的位置,确定钩码移动的方向和移动的格数.
(3)初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验,有的是为了多次测量求平均值来减小误差;有的是多次测量发现变化规律;有的是为了使实验结论具有普遍性.
解答:解:(1)如图,杠杆的右端上翘,螺母A向上翘的右端移动.
杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响.
(2)设杠杆的一个小格为L,一个钩码的重力为G,
根据杠杆平衡条件得,2G?3L=G?nL,
所以n=6L,所以右端的钩码向右移动两个小格.
(3)探究杠杆平衡条件时,进行多次实验是为了使实验结论具有普遍性.
故答案为:(1)右;水平;便于力臂的测量,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响;(2)右;2;(3)使实验结论具有普遍性.
杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响.
(2)设杠杆的一个小格为L,一个钩码的重力为G,
根据杠杆平衡条件得,2G?3L=G?nL,
所以n=6L,所以右端的钩码向右移动两个小格.
(3)探究杠杆平衡条件时,进行多次实验是为了使实验结论具有普遍性.
故答案为:(1)右;水平;便于力臂的测量,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响;(2)右;2;(3)使实验结论具有普遍性.
点评:本题主要考查了杠杆在水平位置平衡的原因,如何调节,进行多次实验的原因,杠杆平衡条件的应用.
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