题目内容
11.①接触面所受压力大小;
②接触面的粗糙程度;
③接触面积大小.
他利用如图所示实验操作来验证他的猜想:
(1)实验中用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上做匀速直线运动,这样做是根据二力平衡的原理得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小.
(2)如果要探究猜想②,他应该选择乙、丙两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数(F甲<F乙<F丙)可得出结论:在压力、接触面积大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)要探究猜想③,他将木块沿竖直方向切去一半,重复步骤甲的实验操作过程,通过比较,他得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.你认为他的结论可靠吗?
答:不可靠.小峰在实验中存在的问题是在改变接触面积的同时,没有控制压力不变.
分析 (1)掌握二力平衡条件,要正确测出摩擦力的大小,需拉动木块做匀速直线运动;
(2)根据猜想,要探究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系,需使压力大小和接触面积大小相同,改变接触面的粗糙程度;
(3)要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系,需使压力大小和接触面的粗糙程度相同,改变接触面积的大小.
解答 解:(1)实验中应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动,根据二力平衡原理,拉力和摩擦力是一对平衡力,摩擦力等于拉力;
(2)要探究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系,需使压力大小和接触面积大小相同,改变接触面的粗糙程度,所以应选择乙图和丙图;
由图知,在压力、接触面积大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(3)要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系,需使压力大小和接触面的粗糙程度相同,改变接触面积的大小,将木块切去一半,则在接触面积变化的同时,压力也发生了变化,所以得出错误结论.
故答案为:(1)匀速直线;二力平衡;(2)乙、丙;在压力、接触面积大小一定时,接触面越粗糙;(3)不可靠;在改变接触面积的同时,没有控制压力不变.
点评 此题是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,考查了学生对控制变量法的理解和应用,题目很典型.
练习册系列答案
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1.下列关于估测,不可能的是( )
| A. | 一名中学生的体重约为400N | |
| B. | 课桌的高度约为80cm | |
| C. | 珠穆朗玛峰峰顶的大气压约为1.01×105Pa | |
| D. | 拿起两只鸡蛋所用的力大约是1N |
2.小刚某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律,所接电路图如图1所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图2所示.

(1)在连接电路时,开关必须是断开的,当闭合开关后发现电流表指针向左偏转原因是电流表正负接线柱接反;纠正错误后电流表A1的读数是:0.5A.
(2)该同学发现电流表A2指针偏转较A1小,所以他认为“串联电路电流经一个用电器,电流都会减弱一些”,你认为他判断是错误的,原因是两电流表所选的量程不同.
(3)连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填空写“可行”或“不可行”.
(1)在连接电路时,开关必须是断开的,当闭合开关后发现电流表指针向左偏转原因是电流表正负接线柱接反;纠正错误后电流表A1的读数是:0.5A.
(2)该同学发现电流表A2指针偏转较A1小,所以他认为“串联电路电流经一个用电器,电流都会减弱一些”,你认为他判断是错误的,原因是两电流表所选的量程不同.
(3)连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填空写“可行”或“不可行”.
| 方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 方法是否可行 |
| 方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一熄灭 | 两灯一定是串联 | |
| 方法2 | 把任意一根号导线断开 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 |
20.
如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列判断不正确的是( )
| A. | 电压表V示数不变,电流表A2示数变小 | |
| B. | 电流表A1示数变大,电流表A2的示数变小 | |
| C. | 电压表V示数和电流表A2示数的比值变大 | |
| D. | 电流表A1示数和电流表A2的差值不变 |
1.
在如图所示的电路中,电源电压保持不变闭合电键S后,当滑动变阻器的滑片向右移动时( )
| A. | 电压表V2示数与V1示数的比值一定变小 | |
| B. | 电压表V2示数与V1示数的比值一定变大 | |
| C. | 电压表V2示数变化量与电流表A示数变化量的比值一定变大 | |
| D. | 电压表V2示数变化量与电流表A示数变化量的比值一定不变 |