题目内容
2．在窗户密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图中的四把铁锤，质量相同，形状不同．为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．
解答 解：在压力一定时，减小逃生锤和玻璃的受力面积，可以增大逃生锤对玻璃的压强，这样力的作用效果最明显，以便打破玻璃顺利逃生．
故选D．
点评 掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题．
练习册系列答案
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12．小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：
猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关．
供她选择的导体如上表所示：请完成下列填空：
（1）要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是A、D（选填材料的序号）．
（2）要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是A、B（选填材料的序号）．
（3）要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是A、C（选填材料的序号）．
猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关．
供她选择的导体如上表所示：请完成下列填空：
| 导线 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| A | 镍铬 | 0.5 | 1 |
| B | 镍铬 | 1 | 1 |
| C | 镍铬 | 0.5 | 2 |
| D | 锰铜 | 0.5 | 1 |
（2）要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是A、B（选填材料的序号）．
（3）要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是A、C（选填材料的序号）．
13．在下列生活现象中，没有利用到大气压的是（ ）
| A． | 用高压锅煮饭 | B． | 用抽水机抽水 | ||
| C． | 茶壶盖上开小孔 | D． | 给病人打吊针（输液） |
如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象．木块第一次运动的速度为v1，第二次运动的速度为v2，则v1＞v2；两次木块受到的摩擦力f1=f2，两次拉动木块的拉力F1= F2．（选填“＞”、“＜”或“=”）
14．表是某实验小组做的“探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录：
（1）分析比较序号①与②，可得出的结论是接触面越粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（2）分析比较序号②与③的实验数据，得出的结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（3）上述研究方法叫“拉制变量法”，下列实验中用到此方法的有①、②（多选）
①探究影响液体蒸发快慢与温度、表面积和气流的关系；
②探究压力的作用效果与压力和受力面积的关系；
③探究固体熔化时温度的变化规律．
| 实验次数 | 接触面的材料 | 压力F/N | 摩擦力f/N |
| ① | 木块与木板 | 8 | l.6 |
| ② | 木块与木板 | 12 | 2.4 |
| ③ | 木块与毛巾 | 12 | 5.0 |
（2）分析比较序号②与③的实验数据，得出的结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（3）上述研究方法叫“拉制变量法”，下列实验中用到此方法的有①、②（多选）
①探究影响液体蒸发快慢与温度、表面积和气流的关系；
②探究压力的作用效果与压力和受力面积的关系；
③探究固体熔化时温度的变化规律．
物理课上，老师展示了鸡蛋悬浮在盐水中的情况，小红很感兴趣，回家后用空牙膏瓶探究物体的沉与浮，如图所示，牙膏瓶悬浮在水中，牙膏瓶所受浮力等于（选填“小于”、“等于”或“大于”）重力．向水中加入食盐并使其溶解，牙膏瓶将上浮（选填“上浮”或“下沉”），如果不加食盐，而将铝皮制成的牙膏瓶捏扁，再次放入水中后，牙膏瓶将下沉（选填“上浮”或“下沉”），（ρ铝=2.7×103kg/m3）．