题目内容
如图，小华同学穿着旱冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了力可以改变物体的_____，同时也说明了物体间力的作用是_____。
运动状态 相互的
【解析】小华同学穿着早冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了力可以改变物体的运动状态，同时也说明了物体间力的作用是相互的。
全能测控一本好卷系列答案小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验，这是为了探究（ ）
A．液体内部向各个方向是否都有压强
B．液体内部的压强跟深度的关系
C．在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等
D．液体内部的压强跟液体密度的关系
B
【解析】
试题分析：橡皮膜所对的方向相同，都是朝下，而橡皮膜所在的深度不同，U形管中两液注的高度差也就不同，反映了二个图中，橡皮膜所在位置的压强不相等，由此可知，在不同深度，液体内部压强是不相等的．故选B． 为避免汽车超速行驶带来的危害，某校科技创新小组设计了如图所示的一个装置来自动限制车速．电路中电源电压为6V，保护电阻R0的阻值是5Ω，Rx是一个阻值随车速增大而减小的电阻元件 （装置中其它的电阻不计）．开关S闭合后，螺线管A的上端相当于电磁铁的__极；当车速增大时，电磁铁的磁性会___（选填“增强“、“减弱“或“不变”）；如果车速达到130km/h时，电路中电流恰好为1A，电磁铁A刚好能吸下衔铁B，使油门C喷油进受到限制而控制车速，此时，Rx的阻值是__Ω．
S 增强 1
【解析】由图示电路图可知，闭合开关S后，电流从电磁铁上端流入，从下端流出，由安培定则可知，螺线管A的上端相当于电磁铁的S极；当车速增大时，电阻Rx 阻值减小，电路总电阻减小，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流增大，电磁铁的磁性会增强；由I=U/R可知，电路总电阻：R=U/I=6V/1A=6Ω，Rx =R-R0 =6Ω-5Ω=1Ω。 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。
（1）这两个实验装置中，你认为装置_____（选填“甲”或“乙”）更科学。
（2）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一_____（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。
（3）进一步的实验表明：同时作用在一个物体上的两个力，如果_____，方向_____，并且在_____上，这两个力就彼此平衡。
乙 直线 大小相等 相反 同一直线
【解析】（1）甲实验将木块放置于桌面进行实验，木块与桌面间摩擦力较大，所以实验不能得出正确的结论，乙实验中小车与桌面摩擦力很小，故这两个实验装置中，装置乙更科学．
（2）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一条下线上，物体才能平衡．
（3）进一步的实验表明：同时作用在一个物体上的两个力，如果... 静止在桌面上的物理书受到的 力和 力是一对平衡力。
重力 支持力
【解析】试题分析：静止在桌面上的物理书处于平衡状态，受到的力为平衡力；
对物理书受力分析可知，受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，所以这两个力是一对平衡力． 下列有关牛顿第一定律的叙述正确的是（ ）
A. 牛顿笫一定律是直接由实验得出的
B. 牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的
C. 牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果，槪括出来的一条重要规律
D. 牛顿笫一定律认为物体没有惯性
C
【解析】A. B. C.由于没有不受力的物体，所以牛顿第一定律无法用实验直接验证，但是在大量实验的基础上，牛顿总结概括前人的研究成果得到的一条重要规律。选项A. B均错误，选项C正确；D. 一切物体在任何时候都具有惯性。此选项错误。故选C. 如图所示，F1等于F2时，下列各对力中不属于二力平衡的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
A
【解析】试题分析：二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上。图A中的两个力，虽然作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，但不作用在同一直线上，故不是一对平衡力。故本题选项是A。 如图所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光。下列四图中与这一过程的工作原理相同的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
C
【解析】根据题意，磁性飞轮高速旋转使灯泡发光，利用了电磁感应现象，使线圈切割磁感线，从而产生了感应电流。
A图为奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场，即电流的磁效应．故A不符合题意；
B图为通电导体在磁场中受到力的作用，故B不符合题意；
C图，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生了感应电流，是研究电磁感应现象的实验，故C符合题意；
D图是影响电... 如图所示，有一根粗细均匀的长木棒，斜放在墙角，画出木棒对竖直墙面的压力FA的示意图。
略
【解析】根据均匀的规则物体的重心在物体的几何中心，然后过重心表示出重力的方向；木棒与墙接触的部位为压力的作用点，根据压力的方向与接触面垂直，过压力的作用点表示出压力的方向即可