题目内容
7.如图甲所示,小林用水平推力F把木块向前推动,此过程中,推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图乙、丙所示.则:物体在0~1s内摩擦力大小为100N;1~3s内摩擦力大小为200N;3~5s内摩擦力大小为200N;5~6s内摩擦力大小为200N.分析 (1)从速度与时间图象中分析0~1s内物体的速度大小,由推力与时间图象读出此时推力大小,由二力平衡得到摩擦力大小;
即可得出当t=2s末物体所处的状态;
(2)先从速度与时间图象中3-5s得出物体匀速直线运动.然后对应的从F-t图象中得出物体所受的推力,由二力平衡得到此时木块受到的摩擦力;
根据摩擦力的影响因素判断出1~3s和5~6s时物体受到的摩擦力大小.
解答 解:
(1)从v-t图象可知,0~1s内物体的速度大小为0,即木块处于静止状态,由F-t图象读出此时推力F1=100N,
由二力平衡得到摩擦力大小:f1=F1=100N;
(2)从v-t图象可知,3~5s内物体做匀速直线运动,由F-t图象读出此时推力F3=200N,
由二力平衡得到摩擦力大小:f3=F3=200N;
物体在1~3s加速直线运动,5~6s做减速运动,因为压力不变,接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力不变,
所以1~3s和~6s时物体受到的摩擦力大小:
f2=f4=f3=200N.
故答案为:100;200;200;200.
点评 本题从两个图象分析运动状态、速度大小、推力大小、滑动摩擦力大小等,已知条件都包含在图象中,要求能正确理解图象,综合性很强,有一定的难度.
练习册系列答案
相关题目
18.
九年级2班的同学在教师指导下用如图所示的实验装置进行“观察冰熔化”的实验.
(1)本实验中,放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的杆位置非常重要.在组装该实验装置时,应当先调整固定铁圈(选填“铁圈”或“铁杆”)的位置.
(2)实验时,同学们向烧杯中倒入水,通过水给试管加热,而不是用酒精灯直接加热,这样做的好处是让冰受热更均匀.
(3)18分钟之后,小亮所在小组率先完成了实验数据的收集和记录,在拆除、整理图中的实验器材时,他首先需要做的是熄灭酒精灯.
(4)小亮组通过实验测得的实验数据记录如表:
分析实验数据可知:冰熔化过程的特点是持续吸热,但温度保持不变
(5)小亮重新审视自己的实验数据,还有新的发现:冰和水的状态不同,吸热能力也是不同的,你知道他是怎么判断的吗?
(6)其实,如图所示的实验装置是我们所使用的2013版新教材中所给出的参考实验示意图.周末回家,小亮在翻阅哥哥的2002版老教材时发现,其中的参考实验是选用海波(一种晶体,熔点48℃)进行的.采用冰和海波完成该实验,你认为哪个更好?请简要写出你的理由:选用冰好,理由:①材料易获得;②熔点低,易熔化,加热要求较低;③可以做到较为纯净,能较好的显示出晶体熔化时的现象及特点.
(1)本实验中,放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的杆位置非常重要.在组装该实验装置时,应当先调整固定铁圈(选填“铁圈”或“铁杆”)的位置.
(2)实验时,同学们向烧杯中倒入水,通过水给试管加热,而不是用酒精灯直接加热,这样做的好处是让冰受热更均匀.
(3)18分钟之后,小亮所在小组率先完成了实验数据的收集和记录,在拆除、整理图中的实验器材时,他首先需要做的是熄灭酒精灯.
(4)小亮组通过实验测得的实验数据记录如表:
| 加热时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
| 物体温度/℃ | -6 | -4 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 |
(5)小亮重新审视自己的实验数据,还有新的发现:冰和水的状态不同,吸热能力也是不同的,你知道他是怎么判断的吗?
(6)其实,如图所示的实验装置是我们所使用的2013版新教材中所给出的参考实验示意图.周末回家,小亮在翻阅哥哥的2002版老教材时发现,其中的参考实验是选用海波(一种晶体,熔点48℃)进行的.采用冰和海波完成该实验,你认为哪个更好?请简要写出你的理由:选用冰好,理由:①材料易获得;②熔点低,易熔化,加热要求较低;③可以做到较为纯净,能较好的显示出晶体熔化时的现象及特点.
18.
如图所示,在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,调节烛焰、光屏的中心大致在凸透镜的主光轴上.下表是小华同学实验时记录的几组数据:
(1)第3次实验时的像距v是30cm,第4次实验时所成像的特点是正立放大的虚像.
(2)当光屏上得到一个倒立、放大的实像时,保持透镜的位置不变,要使屏上的像变小些,应将蜡烛远离透镜(选填“靠近”或“远离”).
(3)第1次实验时,小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,应将蜡烛向远离(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动.
(4)第2次实验时,将凸透镜换成了薄玻璃板,光屏上不能(选填“能”或“不能”)承接到烛焰的像.
| 实验次数 | 物距u/cm | 像距v/cm |
| 1 | 30 | 15 |
| 2 | 20 | 20 |
| 3 | 15 | |
| 4 | 5 | / |
(2)当光屏上得到一个倒立、放大的实像时,保持透镜的位置不变,要使屏上的像变小些,应将蜡烛远离透镜(选填“靠近”或“远离”).
(3)第1次实验时,小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,应将蜡烛向远离(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动.
(4)第2次实验时,将凸透镜换成了薄玻璃板,光屏上不能(选填“能”或“不能”)承接到烛焰的像.
12.
在自制简易密度的活动中,小明在一支平底试管内装入适量铁砂,先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里,两烧杯内液面相平,如图所示.下列说法正确的是( )
| A. | 试管在甲液体中受到的浮力较大 | |
| B. | 试管在乙液体里排开的液体质量较小 | |
| C. | 乙烧杯中的液体密度比甲烧杯中的液体密度大 | |
| D. | 甲液体对烧杯底部的压强比乙液体对烧杯底部的压强大 |
17.几位同学用一条弹簧比试臂力,如图所示,大家都不甘示弱,结果每个人都能把手臂撑直,则( )

| A. | 每个人所用的拉力一样大 | B. | 臂力大的人所用的拉力大 | ||
| C. | 体重大的人所用的拉力大 | D. | 手臂长的人所用的拉力大 |