题目内容
11.实验室备有下列器材:A.待测定值电阻Rx:阻值在7~9Ω之间
B.滑动变阻器:最大阻值500Ω
C.滑动变阻器:最大阻值10Ω
D.定值电阻R0:阻值10Ω
E.电流表A:测量范围0~0.6A,0~3A
F.电源E:电源电压U恒为4V
G.单刀双掷开关(双向开关)S及导线若干
为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻,小聪、小亮和小英共同设计了如图所示的电路.
(1)在他们设计的电路中,电流表的量程应选0~0.6A,滑动变阻器应选C(填器材前面的序号字母)
(2)小亮设计的实验操作主要步骤是:
Ⅰ.将开关掷向a,移动滑片P至某一位置,使A表的指针指到表盘上某一适当位置;读出电路稳定后A表的示数;
Ⅱ.将开关掷向b,移动滑片P至另一位置,使A表的指针指到表盘上另一适当位置;读出电路稳定后A表的示数;
小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处,正确的步骤Ⅱ应该是:将开关掷向b,保持滑动变阻器的滑片位置不变,使电流表的指针指到表盘上另一适当位置,读出电路稳定后电流表的示数(记为I2).
(3)按正确的操作,他们测出了步骤Ⅰ、Ⅱ中A表的示数(记为I1、I2).请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示Rx的表达式:Rx=$\frac{U({I}_{2}-{I}_{1})}{{I}_{1}{I}_{2}}$+R0.
分析 (1)根据电源电压和最小电阻求电路最大电流,然后确定电流表的量程;滑动变阻器在电路中起保护电路和分担电压的作用,滑动变阻器电阻太大,分担电压太大,被测电阻分担电压太小,电流小,无法用电流表测电流,故滑动变阻器电阻和被测电阻阻值不要相差太大.
(2)(3)将开关掷向a时,测出电路电流I1,U=I1(R'+RX),有两个未知量,无法求出RX;将开关掷向b时,测出电路电流I2,U=I2(R+R0),其中的R可以用电源电压U、I2、R0来表示,所以R=$\frac{U}{{I}_{2}}$-R0;故采用滑片的位置不动,电源电压一定,S掷向a和S掷向b,找电源电压相同列等式求解.
解答 解:(1)被测电阻阻值约为7Ω~9Ω,电源电压为4V,
则电路的最大电流为:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{4V}{7Ω}$≈0.57A<0.6A,所以电流表选择0~0.6A量程.
滑动变阻器在电路中分担电压,如果滑动变阻器的阻值比被测电阻大很多,分担电压很大,
被测电阻分担电压很小,被测电阻的电流很小,无法准确测量电流,故选滑动变阻器C.
(2)S掷向b时,测出电路电流I2,则电源电压U=I2(R+R0),
所以,滑动变阻器接入电路的阻值:R=$\frac{U}{{I}_{2}}$-R0-----①;
S掷向a时,测出电路电流I1,电源电压U=I1(R'+RX),有R和R'两个未知量,无法表示出RX.
所以,要测出RX,当S掷向b时,应保持滑动变阻器的滑片不变;
(3)因电源的电压不变,
所以,I1(RX+R)=I2(R0+R)-----②,
把变阻器接入电路的阻值R=$\frac{U}{{I}_{2}}$-R0代入②式得:
Rx=$\frac{U({I}_{2}-{I}_{1})}{{I}_{1}{I}_{2}}$+R0.
故答案为:
(1)0~0.6;C;
(2)保持滑动变阻器的滑片位置不变,使电流表的指针指到表盘上另一适当位置,读出电路稳定后电流表的示数(记为I2);
(3)Rx=$\frac{U({I}_{2}-{I}_{1})}{{I}_{1}{I}_{2}}$+R0.
点评 设计实验和计算中,采用开关闭合与断开、滑片移动等改变电路连接,找前后两个过程电源电压相等是很常用的类型,一定要掌握.
(1)图乙是小明根据电路图连接的实物图.闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡不亮;经检查,是由于一根导线连接错误.请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线;
(2)小明改正错误后,闭合开关前变阻器的滑片应当移到B(选填“A”或“B”),则第1次次测得的小灯泡的电阻为10Ω; 从表中计算出三次小灯泡的电流跟电压不成正比,你认为可能的原因是小灯泡灯丝的电阻受温度影响.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 2.5 | 3.0 | 3.8 |
| 电流I/A | 0.25 | 0.28 | 0.32 |
(4)若电压表0~15V的量程损坏,只有0~3V量程可用.为完成测定额定功率的实验,请你用原有器材重新设计一个电路的电路图画在上面的虚线框内;根据你的设计重新连接电路进行实验.闭合开关,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为0.7V时,小灯泡正常发光,并记下此时电流值.
(5)若实验中所用器材均良好,但某同学在实验中发现电流表的指针正常偏转,而电压表的示数为零,且灯泡不亮,则电路中发生故障的可能原因是小灯泡短路.
| A. | 骑自行车时车轮与路面间的摩擦 | B. | 拿东西时手与物品间的摩擦 | ||
| C. | 机械运转时轴承与滚珠间的摩擦 | D. | 写字时粉笔与黑板间的摩擦 |