在“探究电流与电压.电阻关系的实验中:(1)如图1所示的电路未完成连接.请你将电路连接完整并画出电路图2(2)连接电路时.开关应断开断开．(3)闭合开关前.滑动变阻器的滑片P应移至右右端.这样做的目的是保护电路保护电路．(4)实验数据记录如下:分析表1数据.可以得出的结论是:在电压一定的情况下.导体中的电流跟导体的电阻成反比� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：
（1）如图1所示的电路未完成连接，请你将电路连接完整（用笔划线代替导线．）并画出电路图2
（2）连接电路时，开关应

断开

．
（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至

右

端（选填“左”或“右”），这样做的目的是

保护电路

．
（4）实验数据记录如下：
分析表1数据，可以得出的结论是：

在电压一定的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比

．
分析表2数据，可以得出的结论是：

在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比

．表1 U=3v

实验次数	R/Ω	I/A
1	5	0.5
2	10	0.3
3	20	0.15

表2 R=20Ω

实验次数	U/V	I/A
1	2	0.1
2	4	0.2
3	6	0.3

分析：（1）在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中，电流表串联在电路中测通过导体的电流，电压表并联在定值电阻的两端测两端的电压，保护电路和改变电路中电流的滑动变阻器串联在电路中，然后与电源和开关串联组成电路，据此连接电路和画出电路图；
（2）连接实物图时，开关要处于断开状态，防止短路现象发生时，电流过大，损坏元件；
（3）为了保护电路，滑动变阻器滑片P应置于使连入电阻最大的位置；
（4）探究“电流跟电压、电阻的关系”时，应采用控制变量法进行实验，即研究电流跟电压关系时控制电阻不变，研究电流跟电阻关系时要保持电压不变．

解答：解：
（1）电压表并联在定值电阻的两端，电流表串联在电路中，滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，然后与电源和开关串联组成电路，然后按电流流向法做出电路图，如下图所示：

（2）为防止短路现象发生时，电流过大，损坏元件，所以连接实物图时开关要处于断开状态；
（3）闭合开关前，保护电路的滑动变阻器的滑片P应处于最大阻值右端；
（4）在表格1中，定值电阻两端的电压保持3V不变，电阻由5Ω变为原来的2倍10Ω，导体中的电流也由0.6A变为原来的二分之一0.3A，由此可知，导体两端电压一定时，导体中的电流与导体的阻值成反比；
在表格2中，导体的电阻20Ω一定，导体两端的电压由2V到4V、6V，增大为原来2、3倍，导体中的电流也有0.1A变为0.2A、0.3A，也增大为原来的2、3倍，由此可知，电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．
故答案为：
（1）如上图所示（滑动变阻器接入电路中时，也可以把右下方接线柱接入电路中）；
（2）断开；
（3）右（如果滑动变阻器的右下方接线柱接入电路中，此题的答案应为左）；
（4）在电压一定的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比；在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．

点评：本题是探究电流与电压、电阻之间的关系，主要考查了有关电流表、电压表及滑动变阻器的连接，同时考查了学生根据实验数据得出结论的能力，一定要注意控制变量法在此实验中的应用．