题目内容
13．某导体两端的电压是10V时，通过它的电流是2A，此导体的电阻值是5Ω，当导体两端的电压变成0V时，此时导体的电阻值是5Ω．分析 （1）知道导体两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出导体的电阻；
（2）电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关．
解答 解：由I=$\frac{U}{R}$可得，导体的电阻：
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{10V}{2A}$=5Ω，
因电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和通过的电流无关，
所以，当导体两端的电压变成0V时，导体的电阻仍为5Ω不变．
故答案为：5Ω；5Ω．
点评 本题考查了欧姆定律的简单应用，关键是知道导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关，是一道基础题目．
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3．良好的课堂秩序是学生取得成绩重要前提．如图是我校老师授课时的情景，下列说法中不正确的是（ ）
| A． | 教师讲课时，声音通过空气进入学生的耳朵 | |
| B． | 若存在妨碍我们听老师授课的声音，都可以视为噪声 | |
| C． | 女教师音调较高，所以女教师的声音空气中传播得快些 | |
| D． | 此情境说明声音可以传递信息 |
4．下列有关温度、热量和内能的说法正确的是（ ）
| A． | 温度高，质量大的物体所具有的热量一定多 | |
| B． | 一定质量的水凝固成冰，它具有的内能一定减少 | |
| C． | 对物体做功，物体的内能一定增加 | |
| D． | 有内能的物体一定有动能，有动能的物体不一定有内能 |
1．某小组同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中，记下所用凸透镜的焦距，按正确的方法安装和调节好实验装置．他们在光具座上先固定焦距为f1的凸透镜，按表一中的物距u依次进行实验，每次都使光屏上烛焰的像最清晰，并将相应的像距v记录在表一中．然后他们换用焦距为f2的凸透镜，重复上述实验，并将数据记录在表二中．为了进一步探究物距u和像距v之间的关系，他们进行适量的运算，将结果分别记录在表一和表二的后四列中．（已知f1＜f2）
表一（凸透镜的焦距为f1）
表二（凸透镜的焦距为f2）
（1）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）数据中的物距u与像距v变化关系及相关条件，可得出的初步结论是：物距越大，像距越小．
（2）分析比较实验序号1、4或2、5或3、6数据中的物距u与像距v的关系及相关条件，可得出的初步结论是：不同的凸透镜，当它们成实像时，物距相同，像距随焦距的增大而增大．
（3）请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件，并归纳得出结论．
（a）分析比较表一或表二中后两列的数据及相关条件，可初步得出的结论是：同一凸透镜，像距和物距的倒数和为定值；
（b）分析比较表一和表二中后两列的数据及相关条件，可初步得出的结论是：不同的凸透镜，焦距越大，像距和物距的倒数和越小．
表一（凸透镜的焦距为f1）
| 实验序号 | u（米） | v（米） | uv（米2） | v/u | 1/u（米-1） | 1/v（米-1） |
| 1 | 0.200 | 0.200 | 0.0400 | 1.00 | 5.00 | 5.00 |
| 2 | 0.300 | 0.150 | 0.0450 | 0.50 | 3.33 | 6.67 |
| 3 | 0.500 | 0.125 | 0.0625 | 0.25 | 2.00 | 8.00 |
| 实验序号 | u（米） | v（米） | uv（米2） | v/u | 1/u（米-1） | 1/v（米-1） |
| 4 | 0.200 | 0.300 | 0.0600 | 1.50 | 5.00 | 3.33 |
| 5 | 0.300 | 0.200 | 0.0600 | 0.67 | 3.33 | 5.00 |
| 6 | 0.500 | 0.158 | 0.0790 | 0.32 | 2.00 | 6.33 |
（2）分析比较实验序号1、4或2、5或3、6数据中的物距u与像距v的关系及相关条件，可得出的初步结论是：不同的凸透镜，当它们成实像时，物距相同，像距随焦距的增大而增大．
（3）请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件，并归纳得出结论．
（a）分析比较表一或表二中后两列的数据及相关条件，可初步得出的结论是：同一凸透镜，像距和物距的倒数和为定值；
（b）分析比较表一和表二中后两列的数据及相关条件，可初步得出的结论是：不同的凸透镜，焦距越大，像距和物距的倒数和越小．
小欣同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再选取两段完全相同的蜡烛A 和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：
5．蜜蜂从我们身边飞过时，凭听觉能感觉到；而蝴蝶从我们身边飞过时，凭听觉不能感觉到，这是因为（ ）
| A． | 蜜蜂翅膀振动发出的声音响度比蝴蝶大 | |
| B． | 蝴蝶飞行时比蜜蜂轻盈 | |
| C． | 蜜蜂翅膀振动发出的声音音色比蝴蝶动听 | |
| D． | 蜜蜂翅膀振动发出的声音频率比蝴蝶高 |
3．
小李在学完大气压强后，联想到生活中获取到的信息：
①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎．
②篮球充气越多，越不易被压扁．
③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围．
【提出问题】气体产生的压强（气压）大小与哪些因素有关呢？
【猜想】①气压大小可能与气体温度有关．
②气压大小可能与气体的多少有关．
③气压大小可能与气体体积有关
（1）③信息（填序号）可作为“气压大小可能与气体体积有关”的猜想依据．
【进行实验和收集数据】如图所示，小李将烧瓶的一端连接在压强计上，用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气；将烧瓶放入水槽中，给水槽中的水加热，水温上升；每隔一段时间同时用温度计和压强计测量水温度值（即为瓶中密闭气体的温度值）及密闭空气此时的压强值；在每次测量时都使压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变，各次测量实验数据记录如下：
（2）用压强计U内形管内水银柱高度差的大小来表示瓶内的气压的大小，这种研究方法叫转换法．
（3）根据小李上述实验过程可知：每次测量时都要保持压强计左侧水银液面保持在图中A 点的位置不变，其目的是保持一定质量密闭气体的体积不变．
（4）分析上表中实验数据可知，一定质量的气体，在体积不变时，气体的压强随温度的升高而增大．
（5）在炎热的夏天，载重汽车在盘山公路下坡行驶时，要不断往车轮胎上喷水，主要是通过水的汽化吸热使轮胎内气体的内能减小，从使气体的温度降低来减小轮胎内气体的压强，防止爆胎．
小李在学完大气压强后，联想到生活中获取到的信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎．
②篮球充气越多，越不易被压扁．
③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围．
【提出问题】气体产生的压强（气压）大小与哪些因素有关呢？
【猜想】①气压大小可能与气体温度有关．
②气压大小可能与气体的多少有关．
③气压大小可能与气体体积有关
（1）③信息（填序号）可作为“气压大小可能与气体体积有关”的猜想依据．
【进行实验和收集数据】如图所示，小李将烧瓶的一端连接在压强计上，用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气；将烧瓶放入水槽中，给水槽中的水加热，水温上升；每隔一段时间同时用温度计和压强计测量水温度值（即为瓶中密闭气体的温度值）及密闭空气此时的压强值；在每次测量时都使压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变，各次测量实验数据记录如下：
| 气体的温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | … |
| 气体的压强/Pa | 1.0×105 | 1.03×105 | 1.05×105 | 1.10×105 |
（3）根据小李上述实验过程可知：每次测量时都要保持压强计左侧水银液面保持在图中A 点的位置不变，其目的是保持一定质量密闭气体的体积不变．
（4）分析上表中实验数据可知，一定质量的气体，在体积不变时，气体的压强随温度的升高而增大．
（5）在炎热的夏天，载重汽车在盘山公路下坡行驶时，要不断往车轮胎上喷水，主要是通过水的汽化吸热使轮胎内气体的内能减小，从使气体的温度降低来减小轮胎内气体的压强，防止爆胎．