题目内容
13．对于电功率的认识，以下说法中正确的是（ ）| A． | 电功率越小的用电器做功一定少 | |
| B． | 做相同的功，用时长的用电器电功率大 | |
| C． | 电功率是反映电流做功快慢的物理量 | |
| D． | 两个用电器工作时，通电时间短的电功率大 |
分析 （1）电功率是指电流在单位时间内做功的多少，它是表示电流做功快慢的物理量；
（2）根据W=Pt可知，电功与用电器电功率的大小和通电时间有关．
解答 解：A、根据W=Pt可知，电功与用电器电功率的大小和通电时间有关，不知道做功时间，无法比较做功多少，故A错误；
B、根据W=Pt可知，做相同的功，用时长的用电器电功率小，故B错误；
C、电功率是反映电流做功快慢的物理量，故C正确；
D、两个用电器工作时，只有在做相同的功的情况下，通电时间短的电功率才大，故D错误．
故选C．
点评 本题考查了学生对电功率的物理意义的理解与掌握，是一道基础题目．
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如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图．瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱．
1．如图内容是某同学填写的实验报告的一部分，请阅读该实验报告，然后回答下列问题：
关于“测100m短跑平均速度”的实验报告（节选：步骤和方法）
a、在操场上测出100m的路程；
b、选两名同学做计时员，分别站在40m、100m处；
c、选一名同学做发令员…发令员大喊：“预备-跑”，同时迅速向下挥动小红旗表示开始；
d、一名同学跑完全程，计时员分别记下运动员跑过自己所站位置时的时间（如表）
①要在操场上测出100m的路程，请选择最合适的测量工具D
A量程20cm分度值1mm的直尺B量程2m分度值1cm的钢卷尺
C量程20m分度值1m的钢卷尺D量程50m分度值1cm的皮卷尺
②跑步同学在后60m的平均速度是7.5m/s；合27km/h
③计时员应该在看见发令员的旗语时开始计时，而不是在听见“跑”声后才计时，这是因为声速比光速小，听见声音时才计时，测量值偏小．
关于“测100m短跑平均速度”的实验报告（节选：步骤和方法）
a、在操场上测出100m的路程；
b、选两名同学做计时员，分别站在40m、100m处；
c、选一名同学做发令员…发令员大喊：“预备-跑”，同时迅速向下挥动小红旗表示开始；
d、一名同学跑完全程，计时员分别记下运动员跑过自己所站位置时的时间（如表）
| S（m） | t（s） |
| 40 | 7 |
| 100 | 15 |
A量程20cm分度值1mm的直尺B量程2m分度值1cm的钢卷尺
C量程20m分度值1m的钢卷尺D量程50m分度值1cm的皮卷尺
②跑步同学在后60m的平均速度是7.5m/s；合27km/h
③计时员应该在看见发令员的旗语时开始计时，而不是在听见“跑”声后才计时，这是因为声速比光速小，听见声音时才计时，测量值偏小．
18．
小刚同学用如图所示的电路研究电流跟电阻的关系．在实验过程中，当A、B两点间的电阻由10Ω更换为5Ω后，他下一步的操作是（ ）
小刚同学用如图所示的电路研究电流跟电阻的关系．在实验过程中，当A、B两点间的电阻由10Ω更换为5Ω后，他下一步的操作是（ ）| A． | 记录电流表和电压表的示数 | B． | 将变阻器滑片向右移动 | ||
| C． | 增加电池的数量 | D． | 以上说法都不对 |
在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，a、b、c是镍铬合金丝，d是锰铜合金丝；a、b的长度相同而粗细不同；a、c粗细相同而长度不同；c、d长度和粗细都相同．
2．
下面是小余和小乐同学探究并联电路电流特点实验的过程，请你帮他们完成实验：
小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如下图中的甲所示．
（1）小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图中的图乙所示，根据你的分析，你认为原因可能是电流表正负接线柱接反了．
（2）在实验过程中他们连接了如图中丙图所示的电路，该电路存在的问题是：电流表A2和灯L2 短路．
请在丙图上只改动一根导线，使电路符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）
（3）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：
通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：并联电路中干路电流等于各支路电流之和．
（4）在实验中可以采用改变小灯泡型号或改变电源电压等（答案合理即可）的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验．
下面是小余和小乐同学探究并联电路电流特点实验的过程，请你帮他们完成实验：小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如下图中的甲所示．
（1）小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图中的图乙所示，根据你的分析，你认为原因可能是电流表正负接线柱接反了．
（2）在实验过程中他们连接了如图中丙图所示的电路，该电路存在的问题是：电流表A2和灯L2 短路．
请在丙图上只改动一根导线，使电路符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）
（3）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：
| 实验次数 | A处电流/A | B处电流/A | C处电流/A |
| 1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 2 | 0.22 | 0.24 | 0.46 |
| 3 | 0.26 | 0.30 | 0.56 |
（4）在实验中可以采用改变小灯泡型号或改变电源电压等（答案合理即可）的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验．