题目内容
3．下列说法中不正确的是（ ）| A． | 空气对流是因为冷热空气密度不同造成的 | |
| B． | 北方的冬天，室外自来水管容易因水结成冰而破裂 | |
| C． | 农民丰收后用风力分拣，利用风力将密度不同的种子和杂物分开 | |
| D． | 测量矿物的密度就可以准确鉴别出矿物的种类 |
分析 （1）空气对流是由于空气受热不均，受热的空气膨胀上升，而受冷的空气下沉而形成的；
（2）质量一定的水结成冰时体积增大；
（3）密度不同，受风力影响改变运动状态的程度也不同；
（4）测密度是鉴别物质种类的方法之一，并不是万能的方法．
解答 解：A、热空气密度小，向上运动，冷空气密度大，向下运动，从而形成空气对流．故A正确；
B、水结成冰质量不变，密度变小，所以体积增大，容易把水管帐破裂．故B正确；
C、受风力影响，密度最大的碎石运动得最近，密度最小的草屑运动得最远，所以能将种子和杂物分开．故C正确；
D、测矿石密度是鉴别物质种类的方法之一，还需要配合其他方法才能准确鉴别．故D不正确；
故选：D．
点评 本题考查密度在生活中的应用，体现物理来源于生活的思想，因此学习密度知识要联系生活实际．
练习册系列答案
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11．
同学们在“探究电流与电阻有什么关系”的实验中：
（1）用笔画线代替导线，将如图所示的实验电路连接完整．
（2）在导线连接完成后，闭合开关前，滑动变阻器滑片移到C（填“C”或“D”）端．
（3）闭合开关后，移动滑片时，发现电流表没有示数，电压表有明显的示数，则发生故障的原因可能是定值电阻断路．
（4）排除故障后，同学们继续进行实验．一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成10Ω的电阻．他认为这样操作简单方便．那么：
①请指出他在操作中的错误：没有断开开关．
②若按正确操作方法改接电阻后，电压表示数会变大（选填“变大”或“变小”）．
（5）分析表中数据：
请你总结电流与电阻的关系：在电压一定时，电流与电阻成反比．
（6）本实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，有的是为了求平均值减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验不相同的是①（填序号）．
①测量物体长度；②探究重力大小与质量的关系．
同学们在“探究电流与电阻有什么关系”的实验中：（1）用笔画线代替导线，将如图所示的实验电路连接完整．
（2）在导线连接完成后，闭合开关前，滑动变阻器滑片移到C（填“C”或“D”）端．
（3）闭合开关后，移动滑片时，发现电流表没有示数，电压表有明显的示数，则发生故障的原因可能是定值电阻断路．
（4）排除故障后，同学们继续进行实验．一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成10Ω的电阻．他认为这样操作简单方便．那么：
①请指出他在操作中的错误：没有断开开关．
②若按正确操作方法改接电阻后，电压表示数会变大（选填“变大”或“变小”）．
（5）分析表中数据：
| 电压U=2V | |||
| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R （Ω） | 5 | 10 | 20 |
| 电流I （A） | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
（6）本实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，有的是为了求平均值减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验不相同的是①（填序号）．
①测量物体长度；②探究重力大小与质量的关系．
当要研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接测量出来．
13．下列关于一名普通初中生的数值最接近实际情况的是（ ）
| A． | 质量约为500kg | B． | 受重力约为50N | ||
| C． | 双脚站立对地面压强约为50Pa | D． | 密度约为1×103 kg/m3 |