题目内容
16．关于热现象的说法正确的是（ ）| A． | 不同的物质比热容一般不同 | B． | 冰熔化成水需要放出热量 | ||
| C． | 水结成冰需要吸收热量 | D． | 热传递不能改变物质的内能 |
分析 比热容是物质的一种特性，不同物质的比热容一般不同；
六种物体变化中，熔化、汽化、升华是吸热的；凝固、液化、凝华是放热的；
改变物体内能的方式有热传递和做功．
解答 解：A、比热容是物质的一种特性，不同物质的比热容一般不同，故A正确；
B、冰熔化成水需要吸收热量，故B错误．
C、水结成冰属于凝固现象，要放出热量，故C错误；
D、改变物体内能的方式有热传递和做功，故D错误．
故选：A．
点评 本题考查物态变化、比热容及热传递，知识点较多，但都较简单，属于基础题．
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如图所示，A、B是两个完全相同的薄壁柱形金属容器，质量为0.5kg，底面积为0.01m2，容器高50cm，分别装有2.0×10-3m3的水和3.0×10-3m3的酒精，置于水平桌面上（ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）．求：
4．
我国有丰富的风能及太阳能资源，路灯作为户外装置，两者结合做成风光互补路灯，无疑给国家的节能减排提供了一个很好的解决方案．如图所示为某公司生产的风光互补LED路灯外形图和电路原理图，该灯电路中两只LED灯是并联的，每套路灯的相关参数如表，求：
（1）两个LED灯正常发光时，通过光控开关S的电流；
（2）如果用风光互补路灯替换发光亮度相同的400瓦的传统路灯，那么1000套风光互补路灯每天工作10小时节约多少电能．
我国有丰富的风能及太阳能资源，路灯作为户外装置，两者结合做成风光互补路灯，无疑给国家的节能减排提供了一个很好的解决方案．如图所示为某公司生产的风光互补LED路灯外形图和电路原理图，该灯电路中两只LED灯是并联的，每套路灯的相关参数如表，求：| 太阳能电板 | 24V 280W | 1块 |
| 风力发电机 | 24V 300W | 1台 |
| 蓄电池 | 12V 120Ah | 2块 |
| LED灯 | 24V 60W | 2只 |
（2）如果用风光互补路灯替换发光亮度相同的400瓦的传统路灯，那么1000套风光互补路灯每天工作10小时节约多少电能．
11．下面所做的验证性实验中，说法正确的是（ ）
| A． | 在温度计的玻璃泡上擦上酒精，温度计的示数下降，说明蒸发吸热 | |
| B． | 在探究影响动能大小因素实验中，使同一小球从斜面不同高度自由滑下，来研究动能与质量的关系 | |
| C． | 将小磁针放在通电导体旁，小磁针会发生偏转，说明通电导体周围存在磁场 | |
| D． | 探究焦耳定律实验中，在电流和通电时间相同时，电阻越小，电阻产生的热量越多 |
1．小军在探究声音的传播条件时做了“真空罩闹铃实验”，下面所列的四个实验中和他所用的实验方法相同的是（ ）
| A． | 探究影响液体蒸发快慢的因素 | |
| B． | 用磁感线描述磁体周围磁场排布 | |
| C． | 伽利略“理想斜面实验” | |
| D． | 探究平面镜成像特点时选用两支大小完全相同的蜡烛 |
8．下列由学校生活联想到的物理知识中，错误的是（ ）
| A． | 用力踢球，脚感到痛，是因为物体间力的作用是相互的 | |
| B． | 做操时排直队伍，利用了光沿直线传播原理 | |
| C． | 湿衣服放在通风处干得快，是通过加快表面上的空气流速来加快蒸发 | |
| D． | 电风扇转动，利用了电磁感应原理 |
5．在“观察水沸腾”的实验中，不能看到的现象是（ ）
| A． | 开始加热时，水中就有大量气泡产生 | |
| B． | 沸腾过程中，水的温度保持不变 | |
| C． | 沸腾时，气泡上升过程中体积逐渐变大 | |
| D． | 沸腾过程中，水需不断加热 |