题目内容
物理课上，王老师请同学们设计一个测出未知电阻Rx的电路，各组同学都提出己的设计方案，下面是其中两组同学的实验方案．
甲组：张晴同学的设计方案．
①器材：电压表、电流表、变阻器、开关、电源(电压未知)、未知电阻Rx、导线．
②电路图如图所示
设电压表读数是U，电流表读数是I．
A．请你写出未知电阻Rx的表达式．甲组：Rx＝________．
乙组：赵亮同学的设计方案．
①器材：已知电阻R0、电流表、开关、电源(电压未知)、未知电阻Rx、导线．
②电路图如图所示．设电流表读数在S断开时为I1,S闭合时为I2．
乙组：Rx＝________．
B．请你对以上两组电路设计作出简要评价________．
答案：
解析：
解析：
|
解：A．甲组Rx＝ B．例如：两组设计的电路都好，因为它们都能测出Rx；或甲组的电路设计比乙组的好，因为可多次测量，减小误差 |
；乙组Rx＝
R0
练习册系列答案
愉快的寒假南京出版社系列答案
相关题目
物理课上，王老师请同学们设计一个测出未知电阻RX的电路，各组同学都提出自己的设计方案，下面是其中两组同学的实验方案：
物理课上，王老师请同学们设计一个测出未知电阻RX的电路，各组同学都提出自己的设计方案，下面是其中两组同学的实验方案：
