题目内容
小明从超市里买回一袋水果，袋子上标有水果的质量为“1.5kg”。求：
（1）这袋水果的重是多少N？（g=10N/kg）
（2）能否用量程为10N的弹簧测力计来测量这袋水果的重力？
(1) 15N (2)不能用量程为10N的弹簧测力计来测量水果的重力。
【解析】解答：(1)水果的重力：G=mg=1.5kg×9.8N/kg=14.7N
(2)因为14.7N>10N所以不能用量程为10N的弹簧测力计来测量水果的重力。
手指甲的面积大约是1 cm2，在标准大气压下，指甲受到的大气压力是_____ N.
10.1
【解析】大气压的值为：
根据得，指甲受到的大气压力为： 地球同步卫星绕地运动是由于力可以改变物体的_______，此过程中以地球为参照物，卫星是________
的（选填“运动”或“静止”），它的惯性将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
运动状态 静止 不变
【解析】地球同步卫星绕地运动是由于力可以改变物体的运动状态，因为同步卫星的转动和地球的转动是同步的，地球怎么转卫星也怎么转，所以它相对地球的位置没有发生变化，所以地球同步通讯卫星相对于地球是静止的；它的质量不变，它的惯性将不变。 为了把一个原来无磁性的细钢棒变成磁铁，有人把它插入通电螺线管内，如图所示，一段时间后，他把钢棒抽出来，那么钢棒的a端是________极．
N
【解析】【解析】
（1）如图，电流从螺线管的右端进入，从左端流出，根据安培定则判断，螺线管的左端是N极，右端是S极．（2）无磁性的细钢棒插入螺线管，细钢棒磁化，螺线管的内部磁感线从S极到N极，根据被磁化的细钢棒N极和磁感线方向一致，所以细钢棒的a端是N极，b端是S极． 故答案为：N． 下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是（ ）
A. 条形磁铁 B. 地磁场 C. 通电直导线 D. 通电螺线管
C
【解析】试题分析：条形磁铁的中间没有磁性，但在两端磁性最强；地磁场和通电螺线管的磁场特点与条形磁铁磁体的磁场相似；通电直导线磁场的分布就是以通电直导线为圆心的一个个同心圆，越靠近通电直导线，磁性越强，磁场分布就越密；所以通电直导线磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同；故应选C。 小明在做“探究物体重力大小与物体质量关系”的实验，
（1）实验中需要的测量工具，除了弹簧测力计外还需要__________；
（2）如图所示，在某次测量中，弹簧测力计的读数为__________N；
（3）小明多次实验，根据实验所得数据绘制了物体所受重力和物体质量的关系图象，如图所示，由图可知，物体所受重力的大小与物体的质量成__________。
托盘天平 1 正比
【解析】 (1)探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,需要测量质量和重力,所需要的测量工具天平.
(2)该弹簧测力计的量程为:0~5N,分度值为0.2N,此时示数为;
(3)如图所示,从表中的数据分析,物体受到的重力跟质量的比值不变,所以物体的重力跟质量成正比.
因此，本题正确答案是: (1). 托盘天平 (2). (3). 正比 一个质量为3 kg的铅球，在地面上受到的重力是_________N，方向________。当运动员向斜上方推出这个铅球时，主要是________的作用使铅球不能做直线运动。(g取9.8 N/kg)
29.4 坚直向下 重力
【解析】由题意知道，铅球的质量m=3kg，故铅球的重力是G=mg=3kg×9.8N/kg=29.4N，方向是竖直向下；因为地球附近的任何物体都受到重力作用，所以推出去的铅球由于受重力作用，不会沿直线运动。 地球是球形的，在我们“脚下”正对面的阿根廷，那里的重力方向是怎样的
A. 竖直向上 B. 竖直向下
C. 垂直向下 D. 无法确定
B
【解析】在地球表面的物体都受到地球的吸引力（万有引力的一种），物体由于地球的吸引而受到的力称为重力；显然，重力的施力物体是地球；重力的方向竖直向下.
故选B． 如图所示，甲、乙二个情景能反映不同的物理知识，其中图_____能表示力能使物体运动状态发生改变；图______能表示力可以使物体形状发生改变。扣球过程中运动员的手会感到疼痛，说明物体间力的作用是_____的。
乙 甲 相互
【解析】试题分析：力的两个作用效果：一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状。并且力的作用是相互的，即施力物体也是受力物体。据此答题。
所以图甲运动员跳高时，撑杆变弯曲，表示力可以使物体形状发生改变；
图乙在力的作用下，排球来回运动，说明力能使物体运动状态发生改变；
扣球过程中运动员的手会感到疼痛，说明力的作用是相互的。
答案：(1). 乙 (2). ...