题目内容
11.云、雨、雹、雪、雾、露、霜都是水的家族成员,其中露的形成属于液化,霜的形成属于凝华,这两种物态变化形成时都要放热.分析 物质有三种状态:固态、液态和气态,物体由气态变为液态属于液化现象,物体由气态变为固态属于凝华现象.
解答 解:
云、雨、露、雾、霜、雪、雹就是水的状态变化而形成的,它的形成与温度有密切的关系.
露是水蒸气遇冷液化形成的,属于液化现象,需放热.霜是水蒸气遇冷凝华形成的,属于凝华现象,需放热.
故答案为:液化;凝华;放热.
点评 对固、液、气三态的判别,需要在日常生活中多加以关注,特别是对于水的三态,日常中出现的比较多也比较复杂,更需要加以留心.
练习册系列答案
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1.小明阅读了下表,并经过分析得出了如下一些结论,其中错误的是( )
几种物质的比热容×103J/(kg?℃)
几种物质的比热容×103J/(kg?℃)
| 水 | 4.2 | 煤油 | 2.1 | 干泥土 | 0.84 | 铅 | 0.13 |
| 冰 | 2.1 | 水银 | 0.14 | 铜 | 0.39 | 砂石 | 0.92 |
| A. | 冰的比热容是2.1×103J/(kg•℃) | |
| B. | 同种物质在不同状态下,其比热容可能不同 | |
| C. | 通常沿海地区昼夜温差比内陆地区要小一些 | |
| D. | 液体物质的比热容都比固体物质的比热容大 |
2.物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动,这种运动只在没有空气的空间才能发生,在有空气的空间,如果空气阻力相对物体的重力比较小,可以忽略,物体的下落也可以近似地看作自由落体运动.
(1)为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关,物理学习研究小组(一)提出了如下猜想:
猜想一:物体下落的时间与物体的材料有关;
猜想二:物体下落的时间与物体的质量有关;
猜想三:物体下落的时间与物体下落的高度有关.
为验证猜想的正确性,小组同学用6个金属球做了一系列实验,实验数据记录如下:
①为了验证猜想一,应比较实验序号为1、2和3的实验数据;分析可知,物体下落的时间与物体的材料无关(选填“有关”或“无关”).
②为了验证猜想二,应比较实验序号为1和6的实验数据;分析可知,物体下落的时间与物体的质量无关(选填“有关”或“无关”).
③为了验证猜想三,应比较实验序号为2和4的实验数据;分析可知,物体下落的时间与物体下落的高度有关(选填“有关”或“无关”).
(2)物理学习研究小组(二)也对这个问题进行了研究,他们让质量相等的铁球和纸团同时从同一高度由静止开始下落,他们发现两者下落时间不相等,原因是:纸团受到的空气阻力较大.
(3)图甲是某实验小组绘制的金属球由静止自由下落的高度h与时间t关系图象;则,图乙中描述重力对该球做功W与时间t关系的四种图象中,正确的图象是C.
(1)为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关,物理学习研究小组(一)提出了如下猜想:
猜想一:物体下落的时间与物体的材料有关;
猜想二:物体下落的时间与物体的质量有关;
猜想三:物体下落的时间与物体下落的高度有关.
为验证猜想的正确性,小组同学用6个金属球做了一系列实验,实验数据记录如下:
| 实验序号 | 材 料 | 质量(g) | 下落高度(m) | 下落时间(s) |
| 1 | 铁 球 | 50 | 10 | 1.43 |
| 2 | 铝 球 | 50 | 10 | 1.43 |
| 3 | 铜 球 | 50 | 10 | 1.43 |
| 4 | 铝 球 | 50 | 15 | 1.75 |
| 5 | 铜 球 | 80 | 20 | 2.02 |
| 6 | 铁 球 | 80 | 10 | 1.43 |
②为了验证猜想二,应比较实验序号为1和6的实验数据;分析可知,物体下落的时间与物体的质量无关(选填“有关”或“无关”).
③为了验证猜想三,应比较实验序号为2和4的实验数据;分析可知,物体下落的时间与物体下落的高度有关(选填“有关”或“无关”).
(2)物理学习研究小组(二)也对这个问题进行了研究,他们让质量相等的铁球和纸团同时从同一高度由静止开始下落,他们发现两者下落时间不相等,原因是:纸团受到的空气阻力较大.
(3)图甲是某实验小组绘制的金属球由静止自由下落的高度h与时间t关系图象;则,图乙中描述重力对该球做功W与时间t关系的四种图象中,正确的图象是C.
20.下列有关电阻的说法正确的是( )
| A. | 导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强 | |
| B. | 导体的电阻与导体两端的电压成正比 | |
| C. | 导体中的电流为零时电阻也为零 | |
| D. | 导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体的材料、长度和横截面积等因素有关 |