题目内容
10．家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的．摄氏温度的刻度方法是把冰水混和物的温度规定为0℃，把1标准气压下沸水的温度规定为100℃．分析 液体温度计的原理是液体的热胀冷缩；通常情况下，把冰水混和物的温度规定为0摄氏度，一标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃；人体的正常体温是37℃．
解答 解：
我们常用的温度计是液体温度计，液体受热以后，体积膨胀，液柱会沿着细玻璃管上升；液体遇冷以后，体积缩小，液柱会沿着细玻璃管下降，液柱的高低变化与温度有关，我们就是以此来测量温度的，所以液体温度计就是根据液体热胀冷缩的原理制成的；
通常情况下，把冰水混和物的温度规定为0℃，一标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃．
故答案为：液体热胀冷缩；冰水混和物；沸水．
点评 本题综合考查了学生对液体温度计的原理、摄氏温度是怎样规定的认识和了解，是一道基础题．
练习册系列答案
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1．在研究电流跟电压、电阻的关系实验中，得出表格中的一组数据，根据这组数据，可以得到的结论是（ ）
| 导体两端的电压（V） | 导体的电阻（Ω） | 通过导体的电流（A） |
| 4 | 5 | 0.8 |
| 2 | 5 | 0.4 |
| 6 | 5 | 1.2 |
| A． | 导体电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比 | |
| B． | 导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 | |
| C． | 导体两端电压一定时，导体的电阻和通过导体的电流成反比 | |
| D． | 导体两端电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成反比 |
18．
如图所示的电路中，R为定值电阻，R1为滑动变阻器，当变阻器的滑片P由中点c向b端滑动时，电流表和电压表的示数变化情况是（ ）
如图所示的电路中，R为定值电阻，R1为滑动变阻器，当变阻器的滑片P由中点c向b端滑动时，电流表和电压表的示数变化情况是（ ）| A． | 电压表的示数变大，电流表的示数变小 | |
| B． | 电压表的示数不变，电流表的示数变大 | |
| C． | 电压表的与电流表的比值将变小 | |
| D． | 电压表的示数不变，电流表的示数变小 |
2．两只体温计示数都是38.2℃，用完后都没有甩，就用一只给39.3℃的高烧患者甲，另一只给 37.5℃的低烧患者乙测量，其结果是（ ）
| A． | 甲的测量结果为38.2℃ | B． | 甲的测量温度为39.3℃ | ||
| C． | 乙的测量温度为38.7℃ | D． | 乙的测量温度为37.5℃ |
20．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关．
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关．
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦进行实验．
（1）为了验证猜想一，应选用编号为A，B，C的琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号为A，D，F的琴弦进行实验．
（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想他还需进行的操作是选取两根材料相同、长短相同、横截面积一样的琴弦，如C、E进行对比实验．使两根琴弦的一端固定，另一端进行松紧程度调节，要求一张一弛有所差异．用大小相同的力拨动琴弦，比较发音情况．
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关．
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关．
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦进行实验．
（1）为了验证猜想一，应选用编号为A，B，C的琴弦进行实验．
| 编号 | 材料 | 长度（cm） | 横截面积（mm2） |
| A | 铜 | 60 | 0.76 |
| B | 铜 | 60 | 0.89 |
| C | 铜 | 60 | 1.02 |
| D | 铜 | 80 | 0.76 |
| E | 铜 | 80 | 1.02 |
| F | 铜 | 100 | 0.76 |
| G | 钢 | 80 | 1.02 |
| H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
| I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想他还需进行的操作是选取两根材料相同、长短相同、横截面积一样的琴弦，如C、E进行对比实验．使两根琴弦的一端固定，另一端进行松紧程度调节，要求一张一弛有所差异．用大小相同的力拨动琴弦，比较发音情况．