题目内容
下列选项中是晶体的（ ）
A. 蜡 B. 沥青 C. 铜 D. 玻璃
请在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图____。
下列四幅图中，可以用来说明发电机原理的是
A. B. C. D.
现有一瓶饮用矿泉水，用手握住水瓶静止在空中，此时水瓶受到的________和手对瓶的摩擦力是一对平衡力。当瓶中水喝光后，仍握在手中静止，则摩擦力________（选填“变大”、“变小”或“不变”），从瓶口向外吸气，瓶子变瘪，是 由于瓶子受到____________的作用，同时说明力可以改变物体的_____________。
“生活处处有物理”，关于以下生活情境解释正确的是（ ）
A. 火车站的站台设置安全线——流体流速大的位置压强大
B. 干燥的头发越梳越蓬松——异种电荷互相排斥
C. 刀刃磨得很薄——减小受力面积，增大压强
D. 鞋底有花纹——减小摩擦
如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向____，并通过调整____来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究________________。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：________________________
（4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验．其主要原因是____．
A．减小摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转
用圆珠笔写字时，笔里头的小钢珠与纸面之间的摩擦为___摩擦；人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是____摩擦。
在实验室里，常用的测量力的工具是：（ ）
A. 停表 B. 弹簧测力计 C. 天平 D. 温度计
如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是( )。
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