题目内容

17．下列四个单位，哪个不是电能的单位（　　）
A．千瓦．时B．度C．瓦特D．焦耳

分析 在国际单位制中，功率的单位是瓦特（W），生活中还有kW；电能（电功）的国际单位是焦耳（J），生活中还有度、千瓦时（kW•h）．

解答 解：
A、B、在日常生活中，电能的常用单位是度，也就是千瓦时（kW•h），其中1度=1kW•h=3.6×106J；不符合题意；
C、在国际单位制中，功率的单位是瓦特（W）．符合题意；
D、在国际单位制中，电能（电功）的单位是焦耳（J）．不符合题意．
故选C．

点评 初中物理中，物理量多、符号更多，记住各物理量的符号及单位符号是学好物理的基础．

练习册系列答案
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7．如图是王亚平在太空授课做水球透镜实验时的情景，通过水球可以看到她的像，以下有关像的判断及成像规律的应用，说法正确的是（　　）
A．实像 凸面镜B．虚像 放大镜C．实像 投影仪D．实像 照相机
8． 如图所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图象，根据该图象你能获得哪些有价值的信息，请写出两条：
信息一：该物质是晶体；
信息二：它的熔点是48℃．
5．如图所示电路，电源电压12V保持不变，若改变变阻器滑片P的位置，两个电压表及电流表的示数将发生相应的变化，V1和V2两电压表示数变化量大小与电流表示数变化量大小的关系图象分别为图中①和②直线所示．则下列说法中正确的是（　　）
A．R0=10Ω，R2=20Ω
B．R0=30Ω，R2=10Ω
C．当电流表示数为0.1A时，变阻器R1消耗的电功率为0.9W
D．滑动变阻器的滑片向右滑动时，电压表V1和V2的示数都增大
12．在“测量小灯泡的额定电功率”实验中，已知被测灯泡的额定电压为2.5V，请回答．

（1）如图1所述的实物图有一条导线连错，请在错误的导线上画“×”，同时补画出正确的连线．
（2）电路改正后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如图2甲所示，此时电压表的示数为2.2V，继续调节滑片使小灯泡正常发光后，电流表的示数如图2乙所示，则小灯泡的额定电功率为1.25W．
（3）某一实验小组在无电流表的情况下，老师又给他们补充了一个已知电阻R0和两个开关（选用），请你帮助他们小组设计新的测量方案（电压表的使用可拆卸、不拆卸均可）所涉及的电路图：
简要实验步骤：①闭合开关S和S1，调节滑片，使电压表示数为2.5V；②断开S1再闭合S2，滑片不动，直接读出电压表示数为U（用相应字母表示所测出的量），小灯泡额定功率表达式：P电=$\frac{2.5V（U-2.5V）}{{R}_{0}}$．
2．下列估计值最接近实际的是（　　）
A．我们所用课桌的高度约为0.8m
B．人体的密度约为3.0×103kg/m3
C．刘翔参加110m跨栏比赛时全程的平均速度大约是1.5m/s
D．发育正常的初中生的质量约为500g
9．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，同学们用所学知识测得凸透镜的焦距大约为10cm：
（1）实验中，他们将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，将蜡烛移到光具座上的15cm刻度处，点燃蜡烛后，为了让清晰地像成在光屏的中央位置，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者中心在同一高度上．
（2）某次实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，他们应将光屏移动到光具座上的60-70cm刻度之间的范围内，光屏上才能接收到清晰的像，这个像是倒立、放大的实像，人们利用这个成像原理制成了幻灯机．如果要让光屏上的像更小一些，烛焰应再向左移动．
（3）根据上述凸透镜成像的情况，请你提出一个需要探究的问题：物距等于二倍焦距时，凸透镜成像性质是什么．如果再将近视眼镜放在凸透镜和烛焰之间，光屏上的像又变得模糊了，为了使光屏上的像变得清晰，他应将光屏向远离（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动．
6．问题解决：
一只小灯泡与一个定值电阻R0串联接在电路中，小明现在只有一只电压表，没有电流表，请你帮小明测出小灯泡的实际功率（不准拆卸电路）．器材：电源、开关（1个）、导线、电压表（一只）、定值电阻R0．
（1）电路图：
（2）步骤：
（3）推导出小灯泡的功率表达式：
7．利用导电性能比金属差、比非金属强的半导体材料可制作二极管和三极管等电子元件，科学家发现某些物质在很低的温度时电阻就变成了零，这就是超导现象，各种电器里都有导体，如果把超导现象应用于实际，超导材料适合制作的用电器是电动机．（填“电动机”或“电熨斗”）

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