题目内容
13.如图1所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.(1)试管内物质在熔化过程中,温度保持不变,此时温度如图2所示,读数方法正确的是B(选填“A”、“B”或“C”),示数为48℃,该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”).
(2)实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部,则测得试管内物质的温度值偏高.
(3)在固体熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,固体停止熔化.将试管放回烧杯后,固体又继续熔化.说明固体熔化时需要吸收(选填“吸收”或“放出”)热量.
分析 (1)在进行温度计的读数时,注意其分度值,视线与液柱的上表面相平;
(2)使用温度计测量液体的温度时,温度计的玻璃瓶不能碰到容器底和容器壁;
(3)物质从固态变为液态的过程属于熔化,熔化时吸收热量.
解答 解:(1)由图2知,A俯视,读数会偏大,C仰视,读数会偏小,B读数方式正确;
温度计的分度值为1℃,所以其示数为48℃;
由于该物质在熔化过程中,温度保持不变,所以是晶体;
(2)试管中的物质是靠烧杯中的水加热的,试管底的温度比较高;实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部,温度计反映的是试管底的温度,因此测得的温度值偏大;
(3)试管从烧杯中拿出来,冰和蜡不能吸收热量,停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡能从热水中吸收热量,又继续熔化.说明固体熔化时吸收热量.
故答案为:(1)B;48;晶体;(2)高;(3)吸收.
点评 此题是“探究物质的熔化规律”的实验,考查了温度计的读数及晶体在熔化过程中的特点,关键是看是否有一定的熔点.
练习册系列答案
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| A. | 平板圆玻璃 | B. | 圆形的平面镜 | C. | 凸透镜 | D. | 凹透镜 |
4.防治噪声有多种方法,其中“隔声”是重要的方法之一,在此方法中,选择隔声材料是关键,小明想比较几种材料(毛线、报纸、棉花、泡沫)的隔音性能,来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物,实验器材除了待检测的材料外,还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.
(1)本实验中适合做声源的是机械闹钟.
(2)小明将声源放入鞋盒,在其四周塞满待测材料,盖上盒盖,他设想了两种实验方案:
A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度(响度/音调/音色);
B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较距鞋盒的距离;
(3)下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的,其中与方案B对应的是表二.
表一
表二
待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为棉花、泡沫、毛衣、报纸.
(5)小明设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越小(大/小)的原理.
(1)本实验中适合做声源的是机械闹钟.
(2)小明将声源放入鞋盒,在其四周塞满待测材料,盖上盒盖,他设想了两种实验方案:
A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度(响度/音调/音色);
B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较距鞋盒的距离;
(3)下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的,其中与方案B对应的是表二.
表一
| 材料 | 毛线 | 报纸 | 棉花 | 泡沫 |
| 响度 | 弱 | 响 | 最弱 | 较弱 |
| 材料 | 毛线 | 报纸 | 棉花 | 泡沫 |
| 距离 | 3.5 | 4.1 | 2.5 | 3.0 |
(5)小明设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越小(大/小)的原理.
1.下列现象属于熔化的是( )
| A. | 白糖在水中化了 | B. | 仲夏,烈日炎炎土地干涸 | ||
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