题目内容
在“探究杠杆平衡的条件”实验中，小红同学观察到杠杆静止在如图所示位置，此时杠杆处于________状态（选填“平衡”或“不平衡”）．为了使杠杆在水平位置平衡，她应将平衡螺母向________调节（选填“左”或“右”）．杠杆在水平位置平衡后，小红在杠杆上分别施加动力、阻力，并使杠杆在水平位置重新平衡，同时将实验数据记录在下表中．小红分析数据后得出结论：杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．请判断，小红分析数据得出结论的过程是________ 的（选填“合理”或“不合理”）．
| 动力（牛） | 动力臂（厘米） | 阻力（牛） | 阻力臂（厘米） |
| 2 | 10 | 5 | 4 |
平衡 右 不合理
分析：杠杆处于静止状态和匀速转动状态，杠杆都叫处于平衡状态．
探究杠杆平衡条件时，要使杠杆在水平位置平衡，平衡螺母向上翘的一端移动．
用实验探究杠杆平衡条件时，一般要进行多次测量，为了使实验结论具有普遍性，只有一次实验得出的结论是不科学的．
解答：如图，杠杆处于静止状态，所以杠杆处于平衡状态．
杠杆的右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动．
只有一次实验得出杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．这种结论很具有偶然性，不合理．要进行多次实验，总结杠杆平衡条件．
故答案为：平衡；右；不合理．
点评：初中物理用实验探究物理问题时，有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变化规律；有的是为了使实验结论具有普遍性．
分析：杠杆处于静止状态和匀速转动状态，杠杆都叫处于平衡状态．
探究杠杆平衡条件时，要使杠杆在水平位置平衡，平衡螺母向上翘的一端移动．
用实验探究杠杆平衡条件时，一般要进行多次测量，为了使实验结论具有普遍性，只有一次实验得出的结论是不科学的．
解答：如图，杠杆处于静止状态，所以杠杆处于平衡状态．
杠杆的右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动．
只有一次实验得出杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．这种结论很具有偶然性，不合理．要进行多次实验，总结杠杆平衡条件．
故答案为：平衡；右；不合理．
点评：初中物理用实验探究物理问题时，有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变化规律；有的是为了使实验结论具有普遍性．
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在探究杠杆平衡条件的实验中：
在“探究杠杆平衡条件”的实验中，所用的实验器材有：杠杆（有刻度）、支架、细线、质量相同的钩码若干，实验装置如图所示．
在“探究杠杆平衡条件”的实验中，所用的实验器材有：杠杆（有刻度）、支架、细线、质量相同的钩码若干，实验装置如图所示．
（1）杠杆没挂钩码时，如果右端下沉．此时应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
（2）支点为何选在均匀杠杆的中点位置________．
（3）另一同学也用这种实验装置，他想在杠杆倾斜一定角度的位置做实验．这样做有哪些不足之处？（写出一条即可）
（4）某同学经过正确的测量，记录的实验数据如下表：
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
| 1 | 2 | 10 | 2 | 10 |
| 2 | 3 | 5 | 3 | 5 |
| 3 | 4 | 5 | 2 | 10 |