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如图所示,用钢锯条锯木板,结果锯条发热,这是用___________的方式改变物体的内能。
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28、如图所示,用一只手将钢锯条压在桌沿上(也可用塑料尺代替),另一只手轻拨锯条一端,听其响度;再用力拨动锯条,这时锯条的振幅变
大
,其响度变
大
,这说明响度与
振幅
有关.
探究:音调与响度
(1)提出问题:音调、响度与什么有关?
(2)猜想:
音调与频率有关,频率越大,音调越高;响度与振幅有关,振幅越大,响度越大;
音调与频率有关,频率越大,音调越高;响度与振幅有关,振幅越大,响度越大;
(3)设计:进行实验:
器材:断钢锯条、硬纸片.
步骤:①如图所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片的频率
高
高
,发出的声音的音调
高
高
,这说明音调是由
频率
频率
决定的.
②右图所示,用一只手将钢锯条压在桌沿上,另一只手轻拨锯条一端,听其响度;再用力拨动锯条,这时锯条的振幅
大
大
,听其响度
大
大
,这说明响度与
振幅
振幅
有关.
仔细观察图中的小实验,你看到了什么现象?你能得出怎样的结论?
如图所示,用手将钢锯条右端扳下一定的距离,放手后,棋子被弹起一定的高度,若钢锯条被扳下的距离变大,棋子被弹起的高度将有什么变化?这说明了什么?
如图所示,用手将钢锯条压在桌沿上,(也可用塑料尺代替)用另一只手轻拨钢锯条一端,听其响度;再用力拨动钢锯条,这时钢锯条的振幅
增大
增大
,其响度
增大
增大
.这说明响度与
振幅
振幅
有关.
关 闭
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