题目内容
某次实验中,小华不小心将一些碘和铁屑混在一起,你能想出多少种办法将铁屑中的碘除掉,并说出其中的物理道理?
分析:碘和铁屑在颜色上非常相似,但他们的物理、化学性质不同:(1)磁铁吸引能够吸引铁屑,但不会吸引碘;(2)碘受热后能够升华,但铁屑受热不能升华.
解答:答:方法一:将混在一起的碘和铁屑加热.
原理:碘受热后升华为碘蒸气与铁屑分离.
方法二;用磁铁吸引碘和铁屑,将铁屑取出.
原理:磁铁能吸引铁屑.
方法三:将混合物倒入适量酒精,稍等一会儿再过滤;
原理:碘可以溶于酒精,但铁不不能.
原理:碘受热后升华为碘蒸气与铁屑分离.
方法二;用磁铁吸引碘和铁屑,将铁屑取出.
原理:磁铁能吸引铁屑.
方法三:将混合物倒入适量酒精,稍等一会儿再过滤;
原理:碘可以溶于酒精,但铁不不能.
点评:本题的解题关键是熟知碘有受热升华的特性和磁铁能够吸引铁屑的特点.
练习册系列答案
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在观察“水的沸腾”实验中,当水温升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表:
| 时间 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度 | 88 | 90 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)安装该实验装置时,应该先固定图1中A、B两铁圈中的________铁圈.
(2)小明读温度的方法如图1所示,他在实验中的错误是:________.
(3)某次数据没有记录,当时温度计示数如图2所示,请将漏填的数据为________.
(4)根据表格中的数据,在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象.
(5)从图象可以看出水的沸点是________℃,说明此时气压________(选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压,继续对水加热,水的温度将________(填“升高”、“降低”或“不变”).
(6)同时,小华也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图4所示的图线,其中a线表示小明的图线,b线表示小华的图线,水平部分图线重合.若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:________.
(7)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图5(a)、(b)所示,则图________是水沸腾时的情况.
(8)为了节约能源适当缩短实验时间,你认为可以采取的措施有(写出两种):
(a)________(b)________
(9)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:________.
在观察“水的沸腾”实验中,当水温升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表:

(1)安装该实验装置时,应该先固定图1中A、B两铁圈中的______铁圈.
(2)小明读温度的方法如图1所示,他在实验中的错误是:______.
(3)某次数据没有记录,当时温度计示数如图2所示,请将漏填的数据为______.
(4)根据表格中的数据,在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象.
(5)从图象可以看出水的沸点是______℃,说明此时气压______(选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压,继续对水加热,水的温度将______(填“升高”、“降低”或“不变”).
(6)同时,小华也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图4所示的图线,其中a线表示小明的图线,b线表示小华的图线,水平部分图线重合.若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:______.
(7)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图5(a)、(b)所示,则图______是水沸腾时的情况.

(8)为了节约能源适当缩短实验时间,你认为可以采取的措施有(写出两种):
(a)______(b)______
(9)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:______.
| 时间 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
| 温度 | 88 | 90 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)安装该实验装置时,应该先固定图1中A、B两铁圈中的______铁圈.
(2)小明读温度的方法如图1所示,他在实验中的错误是:______.
(3)某次数据没有记录,当时温度计示数如图2所示,请将漏填的数据为______.
(4)根据表格中的数据,在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象.
(5)从图象可以看出水的沸点是______℃,说明此时气压______(选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压,继续对水加热,水的温度将______(填“升高”、“降低”或“不变”).
(6)同时,小华也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图4所示的图线,其中a线表示小明的图线,b线表示小华的图线,水平部分图线重合.若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:______.
(7)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图5(a)、(b)所示,则图______是水沸腾时的情况.
(8)为了节约能源适当缩短实验时间,你认为可以采取的措施有(写出两种):
(a)______(b)______
(9)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:______.