题目内容

小明参加了学校举办的“饮奶加运动,健康伴成长--全国学生体质升级计划活动”后,认识到喝牛奶的重要性.但市面上有些牛奶掺水较多,为了测定自己家买的牛奶是否掺水,小明向物理老师借了托盘天平和量筒,回家后做了如下的实验:

(1)将托盘天平放在水平桌面上,将标尺上的游码拨到零刻度处,发现天平指针如图甲所示,则应将天平的平衡螺母向
调(选填“左”或“右”).使天平平衡;
(2)将牛奶倒入玻璃杯中,放在天平上测得总质量为52.2g;
(3)将玻璃杯中的牛奶倒一部分在量筒中,如图乙所示,则量筒中牛奶的体积是
20
20
cm3
(4)再将装有剩余牛奶的玻璃杯放在天平上称质量,如图乙所示,则倒入量筒中牛奶的密度为
1.01g/cm3
1.01g/cm3
.若ρ为1.03g/cm3.试问他可否通过比较ρ与ρ来确定所测牛奶是否掺水,为什么?
分析:(1)天平的调节原则:右偏左调,左偏右调,先快后慢.
(2)先弄清量筒的量程和分度值,再根据液面所对应的刻度来读数.
(3)根据丙图所示来读出剩余牛奶和玻璃杯的质量,则量筒中牛奶的质量等于总质量减去剩余牛奶和玻璃杯的质量,再根据公式ρ=
m
V
求出牛奶的密度.
解答:解:(1)甲图所示的指针右偏说明应该将平衡螺母向左调节,使横梁平衡.
(2)乙图所示的量筒的分度值为1cm3,量筒中牛奶的体积V=20cm3
(3)丙图所示的剩余牛奶和玻璃杯的质量m′=32g,则量筒中牛奶的质量m=m-m′=52.2g-32g=20.2g;
牛奶的密度为ρ=
m
V
=
20.2g
20cm3
=1.01g/cm3
(4)不能判断,因为实验中存在误差,通过比较可知牛奶的密度的测量值与标准值相差不大,属于正常的误差,故无法判断.
故答案为:(1)左;(3)20;(4)1.01g/cm3;不能判断;因为实验中存在误差,通过比较可知牛奶的密度的测量值与标准值相差不大,属于正常的误差.
点评:此题主要考查的是学生对天平和量筒的使用、读数等问题的了解和掌握,以及对数据的分析和处理能力,基础性题目.
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