题目内容

11.在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为6V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω  2A”、“50Ω 1A”),导线若干.

(1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整(要求滑动变阻器向右移动时,电路中的电流变小).
(2)实验前,开关必须断开,滑动变阻器必须移到F处(此空选填:“E或者F”).
(3)小波实验时,在a、b间先接入5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,记录下电压表的示数和相应的电流值;再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向F(选填“左”或“右”)端移动,小波移动变阻器滑片P的目的是:保持定值电阻两端电压不变.
(4)电路连接无误后,闭合开关,电流表指针不发生偏转,电压表指针有偏转,请帮她找出故障的原因(填下列故障原因的代号)C
A.电阻R短路    B.滑动变阻器短路      C.电阻R断路     D滑动变阻器断路
(5)小波为完成了五个定值电阻进行实验,并根据实验数据如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.他应选择的滑动变阻器规格是“50Ω1A”,由此得到的结论电压一定时,导体中的电流与电阻成反比
(6)若要探究电流与电压的关系,应控制电阻不变,与此实验方法相同的实验还有:探究液体内部的压强大小与深度的关系 (列举一例).

分析 (1)电流表应与被电路串联,电压表应与被测电路并联,根据题中数据选择合适量程,滑动变阻器向右移动时,电路中的电流变小,表明向右移动,其接入电路的电阻变大,据此作图;
(2)为保护电路,连接电路的过程中,开关须断开,滑动变阻器必须移到最大阻值处;
(3)根据串分压的知识,先判断出改接后电压表的示数变化,然后判断滑片的移动方向;
(4)电流表指针不发生偏转,电路断路,电压表有偏转,电压表与电源接通,电阻断路.
(5)根据串分压的知识,当电阻值为25Ω时,所需的滑动变阻器的阻值最大,根据图象确定电路中电流,由R=$\frac{U}{I}$计算出电路中的总电阻,从而计算出滑动变阻器的阻值.
(6)电流与电压和电阻有关,探究电流和电压的关系,需控制电阻不变,改变电阻两端的电压;实验中采用的方法是控制变量法,据答解题.

解答 解:(1)电流表应与R串联,电压表应与R并联,由图丙可知,电路的最大电流为0.5A,R两端的电压为2.5V保持不变,因此电流表采用0-0.6A量程,电压表采用0-3V量程,滑动变阻器向右移动时,电路中的电流变小,表明向右移动,其接入电路的电阻变大,由图可知,应采用E接线柱E,如图1;
(2)为保护电路,连接电路的过程中,开关须断开,为防止电路的电流过大而损坏电路设备,在开关闭合之前,滑动变阻器的滑片必须移到最大阻值处,由图可知,应移至F处;
(3)将5Ω的电阻换成了10Ω的电阻时,串联电路的总电阻变大,根据欧姆定律可知电路中电流变小,滑动变阻器分得的电压变小,电阻分得的电压变大;要探究电流和电阻之间关系,必须保持电阻两端的电压不变,即与电阻并联的电压表示数不变,所以应调节滑片向F移动,其目的保持定值电阻两端电压不变.
(4)A、电压表有偏转,由图可知,R与电压表并联,如R短路,则电压表的示数为零,故A不符合题意;
B、变阻器串联在电路中,如变阻器短路,则电压表、电流表均有示数,故B不符合题意;
C、由图可知,R与电压表并联,与电流表串联,如R断路,则电路中没有电流,即电流表的示数为零,电压表则串联在电路中,由于其内部电阻特点大,故其示数接近于电源电压,故C符合题意;
D、变阻器串联在电路中,如变阻器断路,则电压表、电流表均无示数,故D不符合题意;
故选C;
(5)根据串联分压的知识,当电阻R=25Ω时,滑动变阻器的阻值最大,由图象知,此时电路中的电流为0.1A;
R=$\frac{{U}_{总}}{I}$$\frac{6V}{0.1A}$=60Ω;
所以R=R-R=60Ω-25Ω=35Ω>20Ω,故应选择“50Ω 1A”的变阻器;
分析图丙图象,曲线上每点对应的电流和电阻的乘积不变都等于2.5V,由此得出结论:电压一定时,导体中的电流与电阻成反比;
(6)电流与电压和电阻有关,探究电流和电压的关系,应采用控制变量法,控制电阻不变,改变电压,观察电流的变化;探究液体内部的压强大小与深度的关系时,须控制液体的密度相同,也采用了控制变量法.
故答案为:(1)如图1;(2)断开;F;(3)F;保持定值电阻两端电压不变;
(4)C;(5)电压一定时,导体中的电流与电阻成反比;(6)电阻;探究液体内部的压强大小与深度的关系.

点评 本题考查了探究电流跟电阻关系的实验,探究的方法是控制变量法;并且能够根据题目数据选择合适的滑动变阻器,考查了对欧姆定律的应用,同时考查了电路故障的分析,综合性较强.

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