题目内容

如图是绘制的R1、R2两只电阻通过的电流I与电压U关系的图象,由图象可知R1=______Ω,当把这两个电阻串联到电路中,R1与R2消耗的功率之比是______.若R1与R2串联的总电阻为R,则通过R的电流与电压关系图线应在图中的______(Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ)区间.

【答案】分析:(1)从图象上读出一组电压值和电流值,根据R=即可求出R1、R2的阻值;
(2)根据串联电路各处的电流相等,利用P=I2R求出两电阻消耗的电功率之比;
(3)根据串联电路电流、电压的特点进行判断即可.
解答:解:(1)当U=10V时,I1=0.2A,I2=0.1A,
则R1==50Ω,R2==100Ω,
(2)∵P=UI,I=
∴P=I2R,
根据P=I2R可得:
P1:P2=R1:R2=50Ω:100Ω=1:2.
(3)因为串联电路的总电阻比任何一个分电阻都大,因此通过相同的电流时,所加的电压最大,故图线应在图中的Ⅲ区间.
故答案为:50;1:2;Ⅲ.
点评:本题考查了电阻的串联和欧姆定律、电功率的应用,关键是能从图象中读出两电阻对应的电流和电压.
练习册系列答案
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小红利用如图(甲)所示的电路探究“电流与电阻的关系”.实验时用两节干电池作为电源,用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω..

(1)请你在图1(乙)中用笔画线代替导线,帮小红同学将电路连接完整(连线不得交叉).①在连接电路时,开关应
断开
断开
(选填“断开”或“闭合”).
②在开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片置于最
(选填“左”或“右”)端,这样做的目的是
保护电路
保护电路

(2)小红闭合开关后,发现电流表指针有明显偏转,而电压表指针未动,请你分析产生这类现象的原因有哪些?
例如:电压表已损坏.
电阻短路
电阻短路
.②
电压表接触不良
电压表接触不良

(3)小红排除故障后,用5Ω的电阻做完实验,断开开关,将5Ω的电阻取下换上10Ω的电阻,再次闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,眼睛应注视
电压表
电压表
(选填“电压表”或“电流表”)使电阻两端的电压为
2.5
2.5
V,记下电流表的读数.
(4)小红根据所测数据绘制了如图1(丙)所示的R-I图象,由图象可知:电压一定时,通过导体的电流和电阻成
反比
反比
(选填“正比”或“反比”).
(5)小红完成实验后,发现实验桌上有一个铭牌模糊不清的电阻,小红为了知道这个电阻的阻值,她利用图1(甲)、(乙)电路图进行实验.
①前两次的实验数据已正确无误地填在下面的表格内.在做完前两次实验后,电流表出现了故障不能使用.为了顺利完成实验,小红在第三次实验时,换了一只电流表.实验时电压表的示数如图2(甲)所示,电压为
1.6
1.6
V,电流表示数已记录在表格中.实验完毕后,小红断开开关,准备整理实验器材时,发现电流表如图2(乙)所示,其中电流表出现这种现象的原因是
电流表没有调零
电流表没有调零

实验次数 电流/A 电压/V 电阻/Ω 测量结果
R=(R1+R2+R3)/3
1 0.30 2.5 8.3
2 0.26 2.1 8.1
3 0.16
②假如不重新实验,第三次实验测得的电阻值是
8
8
Ω.
③小红在探究“电流与电阻的关系”和“测量未知电阻阻值”两个实验时,都进行了多次测量,这两个实验进行多次测量的目的
不相同
不相同
(选填“相同”或“不相同”).

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