题目内容
3.童话故事《卖火柴的小女孩》中有这么一段描写:“她终于抽出了一根,哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上,多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛.”从物理学的角度来说,文中“哧”和“拢”用到了两种不同的改变物体内能的方法,这两种方法分别是做功和热传递.分析 改变物体内能有两种方式:做功和热传递.做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,做功实质是能量的转化,热传递实质是热量从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分.
解答 解:
改变物体内能的方法有两种:做功和热传递,这两种方法是等效的;
小女孩,哧!擦燃火柴,是克服摩擦做功,机械能转化为内能,使火柴燃烧起来,是通过做功改变物体的内能;
小女孩把小手拢在火焰上,手从火柴的火焰上吸收热量,使手的温度升高,是通过热传递改变物体的内能.
故答案为:做功;热传递.
点评 改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递是能量的转移过程,而做功是能量的转化过程.
练习册系列答案
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14.
如图甲所示,圆柱形薄壁容器内装有足量的液体,将密度为ρ0、横截面积为S0的圆柱形物块A悬挂在非弹性细线的下端静止时,细绳对物体A的拉力为T;当物体A浸入液体深度为h0时(如图乙),容器内的液面升高了△h,细线上拉力为T1,以下说法正确的是( )
| A. | 圆柱形物块的体积为$\frac{T}{{ρ}_{0}}$ | |
| B. | 液体的密度为$\frac{T-{T}_{1}}{g{S}_{0}{h}_{0}}$ | |
| C. | 若剪断细线,待容器中液面恢复稳定后(液体未溢出),液体对容器底的压强与甲图相比可能增大$\frac{T-{T}_{1}}{{S}_{0}{h}_{0}}×\frac{T•△h}{g{ρ}_{0}{S}_{0}{h}_{0}}$ | |
| D. | 若剪断细线,待容器中液面恢复稳定后(液体未溢出),液体对容器底的压强与甲图相比可能增大$\frac{T•△h}{{S}_{0}{h}_{0}}$ |
18.在做水沸腾实验中,某小组的实验数据记录如下:
(1)由数据可知,此地水的沸点是96.推想可知,此地的海拔低于海平面.(填“高于”或“低于”)气压小于一标准大气压.(填“大于”或“小于”)
(2)水沸腾时,水中产生的气泡如a图所示.将图中数据描点连线,画在图2坐标图上.

(3)温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的,测量温度时,图3D图是正确的.
| 时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 温度t/℃ | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 | 96 | 96 |
(2)水沸腾时,水中产生的气泡如a图所示.将图中数据描点连线,画在图2坐标图上.
(3)温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的,测量温度时,图3D图是正确的.
15.
G20杭州峰会期间,很多地方设置了安检机,如图.小明发现:大件行李放到传送带上时,先在传送带上向左滑动,稍后与传送带一起向右匀速运动.若小明的行李重200N,滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.3倍.下列说法正确的是( )
| A. | 行李向左滑动时受到的摩擦力方向向左 | |
| B. | 行李随传送带一起向右匀速运动时不受摩擦力 | |
| C. | 行李随传送带一起向右匀速运动时,受到摩擦力,方向向左 | |
| D. | 行李随传送带一起向右匀速运动时受到的摩擦力大小为60N |
13.
如图所示,物体M放在水平桌面上.现通过一动滑轮(质量和摩擦均不计)在绳子自由端施加一拉力F,拉着M向左做匀速直线运动,此时弹簧测力计(质量可忽略)示数为10N.若在M上加放一物块m,要保持M向左继续做匀速直线运动,需在绕过动滑轮绳子的自由端施加一拉力F′,则( )
| A. | M运动时受到向左的摩擦力 | B. | 加放m前,M受到20N的摩擦力 | ||
| C. | 加放m前,M受到10 N的摩擦力 | D. | 加放m后,力F′保持10N不变 |