题目内容

吹奏竖笛时，竖笛内的空气柱就会______发出声音，按住不同的笛孔，声音的______就会改变．
吹奏竖笛时，竖笛内的空气柱就会振动发声．按住不同的笛孔，空气柱长度不同，振动难易不同，频率不同，音调不同．
故答案为：振动；音调．
练习册系列答案
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以下说法错误的是（　　）
A．我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是由于它们的音色不同
B．人说话、唱歌时的发声靠声带的振动
C．物体振动得快，发出的音调就越低，振动得慢，发出的音调就越高
D．从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音都属于噪声
发射火炮时，附近房子的玻璃窗会发出声音，这是由于______而产生的．将机械手表放在桌面上，写作业时听不到手表的声音，若侧着头将耳朵轻轻地贴近桌面，就能听到手表的“嘀嗒”声，这一现象说明______（填“气体”、“固体”或“液体”）更容易传声．
下列关于声音的说法中正确的是（　　）
A．人发声是靠空气振动产生的
B．固体传声比气体慢
C．水中的鱼会被岸上的声音吓跑说明液体能传声
D．原声和回声不是同一声源的声音
在学习声音的知识中，只见老师把敲响的音叉伸进装有水的烧杯中，结果看到烧杯中的水四处飞溅，这一现象说明了发声的音叉正在______；在敲鼓时发现，第一次轻轻用力敲时，鼓面稍微下陷，声音较小，第二次用较大的力敲时，鼓面下陷程度较低明显，同时发出的声音较大，则说明______；一把木梳，快些拨动时听到声音比慢点拨动时听到的声音要尖细些，则说明______．
如图是探究声现象时常用的装置．

（1）图中所示的实验现象说明______．
（2）乒乓球在实验中起______作用．在此采用了______法．
一切正在发声的物体都在______，______停止发声也停止，声音靠______传播；在一根足够长的钢管一端敲击，在另一端可以听到______次响声．
下列实验与实例，能说明声音的产生条件的是（　　）
A．用手机拔打放在真空罩内的手机，手机显示来电号码，却听不到手机铃声
B．人们先看到闪电，隔一段时间才听到远处的雷声
C．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动
D．登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈
有关声的说法正确的是
A．物体的振幅越大音调越高
B．声音在真空中的传播速度是3×108m/s
C．戴防噪声耳罩可以防止噪声产生
D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生

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