题目内容
1．在测量小灯泡的电功率的实验中，小灯泡的额定电流为0.3A，灯丝阻值在10Ω-15Ω之间．所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6V）、开关各一个，滑动变阻器（50Ω 1A）一个，导线若干．
（1）如图甲所示是小明没有连接完的实物电路，请用笔画线代替导线将实物图补充完整．
（2）闭合开关前，图甲图中的滑片P应位于右（选填“左”或“右”）端；闭合开关无论怎样移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是小灯泡断路（写出一种即可）．
（3）排除故障，闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表的示数如图乙所示，读数为4.0V，小灯泡的额定功率为1.2W．
分析 （1）使用电压表时，应选择合适量程并与所测电路并联；
（2）为保护电路，在闭合开关前，滑片应移至最大阻值处；灯泡不亮，可能是灯泡断路或灯泡断路或灯泡之外的电路断路，电流表无示数，可能是电流表断路或电流表之外的电路断路；电压表有示数，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外不存在断路；综合分析可知电路故障为灯泡断路．
（3）根据电压表所选量程，明确最小分度，再读出示数，根据P=UI求电功率．
解答 解：（1）灯泡额定电流为0.3A，灯丝阻值在10Ω～15Ω之间，则根据U=IR可知，灯泡额定电压在3V～4.5V间，故电压表应选0～15V量程，电压表与灯泡并联，电路图如图所示：
（2）为保护电路，在闭合开关前，滑片应移至最大阻值处，由图可知，滑片P应滑至最右端；
闭合开关，电流表无示数，说明电路是断路，小灯泡不发光，电压表有示数，说明与电压表并联的这部分电路断路了，即小灯泡断路．
（3）电压表量程是0～15V，由图乙可知，电压表分度值是0.5V，电压表示数是4V；
灯泡额定功率：P额=U额I额=4V×0.3A=1.2W；
故答案为：（1）如图1；（2）小灯泡断路；（3）4.0；1.2．
点评 本题考查了连接实物电路、电路故障的判断、电压表读数、求灯泡功率，串联电路特点和欧姆定律的应用等，考查知识点多，综合性强．
练习册系列答案
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11．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如右表：
（1）为了验证猜想一，应选用编号为③和⑤两根琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号为④、⑤两根琴弦进行实验．
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的两根琴弦进行实验，则表中缺少的一个数据应该不等于（等于/不等于）0.3．
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如右表：
| 编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
| ① | 钢 | 20 | 0.3 |
| ② | 钢 | 20 | |
| ③ | 钢 | 40 | 0.5 |
| ④ | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| ⑤ | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
（2）为了验证猜想二，应选用编号为④、⑤两根琴弦进行实验．
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的两根琴弦进行实验，则表中缺少的一个数据应该不等于（等于/不等于）0.3．
如图1所示，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A，B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不相等时，会向压强小的一侧凸起，小芸同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验．
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13．我们每时每刻都在与声打交道，以下有关声的叙述，不正确的是（ ）
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| B． |  暖气管能把敲击声传遍楼内各处，说明固体能传播声音 | |
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11．
两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，以下说法正确的是（ ）
两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，以下说法正确的是（ ）| A． | 甲液体的比热容大于乙液体的比热容 | |
| B． | 甲液体的比热容小于乙液体的比热容 | |
| C． | 两种液体的比热容相同 | |
| D． | 开始加热时，它们的比热容都为零 |