Question

5．同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示，他们说该实验有两种探究方法，实验方法之一的设计如图中所示．
（1）在实验中，加热相同的时间目的是使沙子和水吸收的热量相同．
（2）请你指出该同学设计思路上的错误和实验装置中的不足．
错误：没有控制沙子和水的质量相同、初温相同；
不足：缺少秒表、天平和温度计．

Answer 1

分析 （1）沙子和水吸收热量的多少Q通过加热时间的长短来反映．
（2）Q=cm△t，研究物质吸热本领c的强弱，可以采取的方法：Q、m一定时，通过△t的变化确定c的强弱．实验中要用到温度计来测量温度，用天平来测量沙子和水的质量．

解答 解：（1）在实验中，加热相同的时间目的是使水和沙子吸收的热量相同；
（2）实验时要控制水与沙子的质量和初温相等，由图示可知，该同学没有控制水和沙子质量相等、初温相同，这是错误的；
实验需要测出水和沙子的质量、水和沙子的温度，除图中所示器材外，该实验的不足之处是还需要增加测量器材：秒表、天平、温度计；
 故答案为：（1）使沙子和水吸收的热量相同；
（2）没有控制沙子和水的质量相同、初温相同；缺少秒表、天平和温度计．

点评 本题考查了控制变量法实验方案的设计，以及实验仪器的选择、控制变量法的运用等，对我们的实验能力要求较高．