用一只电流表.一个阻值来知的电阻R2.一个最大阻值已知的滑动变阻器R.恒压电源.开关.导线.只准连接一次电路.测出未知电阻R2的阻值.请设计电路.画出电路图.简要写出步骤及R2的表达式. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

用一只电流表，一个阻值来知的电阻R₂，一个最大阻值已知的滑动变阻器R，恒压电源，开关，导线，只准连接一次电路，测出未知电阻R₂的阻值。请设计电路，画出电路图，简要写出步骤及R₂的表达式。

答案：见详解内容
解析：

电路图：

步骤及表达式：闭合S后，滑片P移至左端，读出电流表示数为I，滑片P移至右端时，电流表示数为I′，如图所示，则IRr＝I′（Rr十R），Rr＝I′R。

提示：

练习册系列答案

小学升初中重点学校考前突破密卷系列答案

新目标英语阅读训练系列答案

（选填“左”或“右”）端；
（2）小红闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变．经检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生这种故障原因是

．
（3）排除故障后，为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为

V．

（4）小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻R_x，可是连接电路时发现电流表已烧坏，原电路不能使用．请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R₀的滑动变阻器、开关各一个，导线若干），帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路．把你设计的实验电路图画在虚线框内（电炉丝的符号用电阻的符号表示）．
（5）你的主要实验过程及测量的物理量是

；计算电炉丝电阻的表达式是：R_x=

．

（2013?咸阳一模）飞羽用一只标有2.5V字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率．
（1）飞羽完成的电路连接如图所示，闭合开关前滑动变阻的画片P应置于

左

（选填“左”或“右”）端；
（2）飞羽闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变．经检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生这种故障原因是

灯泡断路

（3）排除故障后，为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为

2.5

V．

（4）飞羽还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻R_x，可是连接电路时发现电流表已烧坏，原电路不能使用，请你利用现有器材（电压未知的电源，量程合适的电压表、最大阻值已知为R₀的滑动变阻器、开关各一个、导线若干），帮助飞羽设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路．把你设计的实验电路图画在虚线框内（电炉丝的符号用电阻的符号表示）．
（5）请写出连接电路之后主要的实验步骤：

闭合电路，先调节滑动变阻器使得接入电路电阻为0，记下电压表的示数U₁

；

再调节滑动变阻器使得接入电路电阻为最大值R₀，记下电压表的示数U₂

．

某工厂装配车间有一个纯电阻元件，其上标有“1*V，6W”字样，其中额定电压值不清，估计在10V～19V之间，若要正确使用这个元件，需找出它的额定电压值．现在实验室中有以下实验器材：一个蓄电池（电压约6V），一只电流表A（量程：0～O.6A，0～3A），两个开关，导线若干．另外，还有可供选择的定值电阻R₀，分别为：
A.1Ω B.30Ω C.500Ω D.1kΩ．
请你利用上述器材，通过实验测量，找出此元件的额定电压值．
（1）根据学过的电功率公式，只要测量出元件的某一物理量

电阻

，即可计算出它的额定电压值；
（2）为较准确地测量，电流表的量程应选

0～0.6A

．选用的定阻电阻R₀（要求从四个电阻中任选一个）为

B（30Ω）

；
（3）在方框中画出实验电路图．
（4）按照你设计的电路图，补全下列实验步骤，并写出实验中要测量的物理量（用字母表示）．
a．连接电路．
b．

闭合S₁，断开S₂，记下电流表示数I₁

c．

闭合S₂，断开S₁，记下电流表示数I₂

d．断开电路，整理器材．
e．用测得的物理量和已知物理量计算元件额定电压的公式为：
U_额=

PI1R0

．

某装配车间有一个纯电阻元件R，其上标有“××V 6W“字样，其中额定电压值不清，估计在10V--19V之间，若要正确使用这个元件，需知道它的额定电压值．
实验室中有以下实验器材：一只电流表（量程：0～0.6A，0～3A）、一个蓄电池（电压约为6V）、两个开关、可供选择的定值电阻R₀（阻值为lΩ、30Ω、500Ω、1000Ω）、导线若干．
请你利用上述器材，测出此元件的额定电阻值．（不计温度对电阻元件R的影响）
要求：
（1）在虚线框内画出你所设计的实验电路图；
（2）为较准确地测量，电流表的量程应选

0～0.6A

，选用的定阻电阻R₀为

30Ω

（要求从四个电阻中只选一个）；
（3）按照你设计的电路图，写出实验步骤及需测量的物理量（用字母表示）；
（4）写出纯电阻元件R额定电压的数学表达式（用已知量和测量量表示）．

某班在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中，分成了两大组进行实验探究:

(1)甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图所示的电路．

a.请你指出他们在电路连接上的两处错误：

，．

b.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的，是，应换成，理由

是：．

（2）乙实验小组探究为了“电阻中的电流与电阻的关系”特选择了以下器材：学生电源、开关1个、滑动变阻器R₀一个、导线若干、四个定值电阻（R₁=5Ω、R₂=10Ω、R₃=15Ω、R₄=20Ω），但是由于粗心少领了一只电压表，多领了一只电流表。同学们通过思考讨论设计出了如图所示的电路图，并进行了实验（实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法）。实验步骤如下：

a.先将各元件按电路图正确连接，接入的定值电阻分别为R₁=5Ω、R₂=10Ω，调节滑动变阻

器，读出电流表的示数记如下表；

b.把定值电阻R₂换成R₃，，记下对应电流表A₂的示数，填入表格中（请你帮他们完整这一步的操作）；

c.再把R₃换成R₄，按上一步的操作进行调节，并记下对应电流表的示数，填入表格中；

d.分析数据得出结论：

试题分类