题目内容
18．
如图所示，水平地面上的物体，受到大小为10N、与水平成30°角斜向右上方的拉力，画出物体所受拉力的示意图（作用点在A）．
分析 首先对物体进行受力分析，找出物体所受的力，再看题中要求画哪个力的示意图，再分析这个力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出这个力．
解答 解：物体所受拉力，大小10N，方向与地面成30°角斜向右上方，作用点在A点，拉力的示意图如图：
点评 画力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，所以要先正确分析力的大小、方向和作用点，再根据力的示意图的要求作出力的示意图．若已知力的大小在箭头末端要标出力大小，有角度的要标出角度．
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8．明明有分别标有“6V 6W”和“12V 6W”的甲、乙两只灯泡，下列说法正确的是（ ）
| A． | 两灯并联接在电路中，乙灯更亮 | B． | 两灯串联接在电路中，乙灯更亮 | ||
| C． | 两灯串联时，一样亮 | D． | 两灯并联时，一样亮 |
6．电能表的表盘如图所示，关于电能表下列说法正确的是（ ）
| A． | “50Hz”是说这个电能表在50赫的交流电路中使用 | |
| B． | “10（20）A”是说这个电能表的标定电流是20安 | |
| C． | “10（20）A”是说这个电能表的额定最大电流是10安 | |
| D． | “600revs/（kw•h）”是表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的转盘转过600转 |
13．
如图所示，一木块立在光滑的水平平板小车上，并随小车一起沿粗糙的水平地面向右做匀速直线运动，当小车突然加速，车上的木块将（ ）
如图所示，一木块立在光滑的水平平板小车上，并随小车一起沿粗糙的水平地面向右做匀速直线运动，当小车突然加速，车上的木块将（ ）| A． | 也跟着小车加速运动 | |
| B． | 向左平滑出小车，落地后向左倾倒 | |
| C． | 木块未落地时，在小车上做匀速直线运动 | |
| D． | 向左平滑出小车，落地后向右倾倒 |
3．
小强同学对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．
【设计与进行实验】
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，测出L2两端的电压；
（4）测出AC间的电压，得出结论．
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须断开．
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能L1或L2．
（3）小强用上面的方法能否测出L2两端的电压？不能（选填“能”与“不能”）；理由是电压表正负接线柱接反了．
（4）方法改进后，小强测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．
小强得出的实验结论不合理（选填“合理”或“不合理”）．你认为小强在设计方案上存在的明显不足是只测量了一次，结论具有偶然性，你的改进方法是改用不同规格的灯泡再测几次．
小强同学对串联电路电压规律进行了探究．【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．
【设计与进行实验】
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，测出L2两端的电压；
（4）测出AC间的电压，得出结论．
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须断开．
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能L1或L2．
（3）小强用上面的方法能否测出L2两端的电压？不能（选填“能”与“不能”）；理由是电压表正负接线柱接反了．
（4）方法改进后，小强测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 2.4 | 1.4 | 3.75 |
10．
如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ）
如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ）| A． | 甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均等于F的大小 | |
| B． | 甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均等于F的大小 | |
| C． | 甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力等于F的大小 | |
| D． | 乙图中物体A受到的摩擦力和物体B受到地面对它的摩擦力等于F的大小 |
