甲乙丙三位同学组成的某小组用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系．电源电压恒为3V.滑动变阻器上标有“20Ω2A 字样.阻值分别为5Ω.10Ω.20Ω.50Ω的定值电阻各一个．(1)请你用笔画线代替导线.把图甲所示的实验电路补充完整.(2)甲同学将5Ω定值电阻接入电路后.闭合开关.发现电流表无示数而电压表有示数.则电路中的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

甲乙丙三位同学组成的某小组用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个．

（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整。

（2）甲同学将5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表无示数而电压表有示数，则电路中的故障可能是 ;排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为 A;

（3）他们将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数U= V不变，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“A”或“B”）移动，记录此时电流表的示数;

（4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复（3）中的有关步骤:

（5）实验记录的多组数据如上表所示．分析数据可得出结论:当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成比;

（6）上述三次实验结束后，丙同学提出换用50Ω的定值电阻进行实验从而多采集一次数据以增强说服力，你认为是否可行?答，理由是．（需要有必要的计算结果说明）

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甲、乙两种物质，它们的质量跟体积关系如图所示，则ρ甲＿＿ρ乙（选填“>”、“<”或“=”），其中乙物质可能是＿＿＿＿．

小明同学是一位初三的男生，下列与他相关的一些数据的估测，明显不合理的是

A．他的质量大约是10kg左右

B．他的正常步行的速度大约是1．2m/s左右

C．他穿的鞋的长度大约是25cm左右

D．他的密度大约是1．0g/cm3左右

某同学观察他家的电动自行车后发现：不管捏紧左边还是右边的手闸，车尾的一只刹车指示灯均会亮而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮。

下列指示灯示意图合理的是

下列光现象与其成因对应正确的是

A．海市蜃楼——光的色散

B．雨后彩虹——光的反射

C．水中倒影——光的折射

D．形影不离——光的直线传播

有一只小灯泡，它正常发光时灯丝的电阻是7．6Ω，正常工作时的电压是3．8V，如果只有电压为6V的电源，要使小灯泡正常工作，需联一个 Ω的电阻，连入电路中的电阻消耗的功率是 W．

如图所示，是一种监测洪水水位的自动报警器原理图，当水位没有达到金属块A时，_______灯亮；当水位达到金属块A时，_______灯亮．

在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4．5V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”），导线若干．

（1）请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整（注意电流表的量程选择）．

（2）小李实验时，在c、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1．5V，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向（选填“E”或“F”）端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是：．

（3）小李为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是．他这样选择的理由是：．

完成下列作图：

（1）如图甲所示，为用核桃钳夹核桃时的情景，此时核桃钳可视为两根杠杆。请在图中画出作用在上面的动力F的力臂l和阻力F2的示意图。

（2）如图乙闭合开关，小磁针静止时位置如图，标出小磁针的N、S极，图中给出了螺线管外一条磁感线，请你添上箭头表示它的方向。

（3）在图丙中，光斜射到空气和玻璃的分界面时，发生反射和折射．在图中标出反射角β并用箭头标出折射光线的传播方向．

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