题目内容
9．
在如图所示的实验装置中，它是用来探究电流通过导体产生热量与电阻的关系，装置中的连接方式所控制的变量是电流和通电时间．
分析 由焦耳定律可知，电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关，为了研究电流与导体电阻的关系，要控制通过的电流和通电时间不变．
解答 解：
由图可知，两电阻丝串联，可以确保通过两电阻丝的电流相等，在通电时间一定时，可以研究电流产生的热量与导体电阻的关系．
故答案为：电阻；电流和通电时间．
点评 本题考查了学生对焦耳定律的认识，注重了探究实验的考查，同时在该实验中利用了控制变量法和转换法，是中考物理常见题型．
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19．
如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置．用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水．
（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和秒表．
（2）小明设计了记录数据的表格，并将实验数据记录在表格中．分析表格可知：他是用加热时间相同比较升高温度的方法来完成探究实验的．
（3）分析表格数据可知，对于质量相等的煤油和水，吸收相等的热量，升温较快的是煤油；若使两者升高相同的温度，则水吸收的热量较多．在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区大，这是因为干泥土和水相比，比热容较小．
（4）实验结束后，小明查表知道水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则一标准大气压下，质量为500g、温度为25℃的水，吸收1.68×105J的热量后，升高的温度为75℃．
如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置．用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水．（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和秒表．
（2）小明设计了记录数据的表格，并将实验数据记录在表格中．分析表格可知：他是用加热时间相同比较升高温度的方法来完成探究实验的．
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 温度/℃ | 煤油 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36[ |
| 水 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | |
（4）实验结束后，小明查表知道水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则一标准大气压下，质量为500g、温度为25℃的水，吸收1.68×105J的热量后，升高的温度为75℃．
19．下列说法中不正确的是（ ）
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| B． | 山体滑坡后，用音频探测仪能够搜集废墟中幸存者发出的电磁波信息 | |
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| D． | 核电站是利用原子核裂变时所释放的核能来发电的 |