题目内容

在塑料、橡胶、木头和大地中,属于导体的是________.材料、横截面积相同的甲、乙两电阻丝,甲的长度是1.20米,乙的长度是200厘米,则________(选填“甲”或“乙”)的电阻大.

大地    乙
分析:容易导电的物体是导体,不容易导电的物体是绝缘体,据此分析答题.
导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定,在材料与横截面积相同的情况下,导体越长,导体电阻越大.
解答:塑料、橡胶、木头都不容易导电,都是绝缘体,大地容易导电,是导体;
甲与乙的材料、横截面积相同,乙的长度大于甲的长度,则乙的电阻大于甲的电阻;
故答案为:大地;乙.
点评:本题考查了导体与绝缘体的判断、影响导体电阻大小的因素,是一道基础题,掌握基础知识即可正确解题.
练习册系列答案
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常用的导线是由铜或铝制成的,钢铁也是金属,并且又多又便宜,为什么不用钢铁做导线呢?电线芯线外面及电工钳子把儿上包上一层橡胶或塑料,连螺丝刀柄也是用木头做的.这是怎么回事?怎样才能知道哪些物质容易导电,哪些物质不容易导电呢?下面就让我们一起来探究吧!

  提出问题:我们如何来研究不同物体的导电性呢?导体和绝缘体是怎样定义的?导体和绝缘体有明显的界限吗?

  猜想假设:铜、钢铁或塑料等对电流可能有一定的阻碍作用,铜、钢铁对电流的阻碍作用可能小,塑料、木头对电流的阻碍作用可能大.正如水流一样,对电流阻碍作用小的可能是导体,对电流阻碍作用大的可能是绝缘体.

  器材准备:细铜丝、细铁丝、硬币、铅笔芯、橡皮、塑料尺、木片、电池、电流表、开关、导线等.

设计实验及验证假设:1.通过同学们的讨论,得出如图所示的实验原理图.

2.验证身边的物品(细铜丝、细铁丝、硬币、铅笔芯、橡皮、塑料尺、木片等).观察灯泡的发光情况及电流表的示数,并逐一记录.

如上图所示,将电流表、小灯泡、开关、电源等串联起来,并接出两条导线.在导线间分别接入细铜丝、细铁丝、硬币、铅笔芯等,观察小灯泡的亮度及电流表有无示数.根据小灯泡的亮度及电流表有无示数的情况,判断哪些物体对电流的阻碍作用较小,这些物体就容易导电;哪些物体对电流的阻碍作用较大,这些物体就不容易导电.

  实验现象:细铜丝、细铁丝、硬币、铅笔芯接入电路后,小灯泡发光,电流表有示数;橡皮、塑料尺、木片接入电路后,小灯泡不发光,电流表无示数.

  分析与论证:细铜丝、细铁丝、硬币、铅笔芯容易导电,橡皮、塑料尺、木片不容易导电.

  实验结论:细铜丝、细铁丝、硬币、铅笔芯容易导电,是导体;橡皮、塑料尺、木片不容易导电,是绝缘体.

  评估:如图所示为常温下一些物质导电和绝缘能力的排序列表,通过这一顺序表能够发现什么问题?

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