Question

15．缝衣针表面磨得光滑是为了减小摩擦；急刹车时，紧握闸把是通过增大压力方法来增大摩擦；摩擦与我们息息相关．老师在黑板上写字是利用粉笔与黑板间的滑动摩擦．我是一支圆珠笔，和铅笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，我在纸上“滚”，它在纸上“滑”，我与纸面间的摩擦为滚动摩擦．

Answer 1

分析 ①增大接触面的粗糙程度、增大物体间的压力可以增大摩擦；减小接触面间的粗糙程度、减小物体间的压力可以减小摩擦；
②一个物体在另一个物体表面滑动时，产生的摩擦力叫滑动摩擦力；一个物体在另一个物体表面滚动时，产生的摩擦力叫滚动摩擦力；两个物体未发生相对运动，但有相对运动趋势时，产生的摩擦力叫静摩擦力．

解答 解：
（1）缝衣针表面磨得光滑是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦；
（2）急刹车时，紧握闸把是通过增大压力的方法来增大摩擦；
（3）老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间相对运动，属于滑动摩擦；
（4）我在纸上“滚”，我与纸面间的摩擦为滚动摩擦；它在纸上“滑”属于滑动摩擦．
故答案为：减小摩擦；增大压力；滑动； 滚动．

点评 本题考查学生对生活中具体的摩擦力现象的分析能力，要求结合所学内容，做出具体的判断，是力学基础知识的考查．